2010年高考试题——数学理(全国卷1)解析版.docVIP

第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 19页 2010年高考大纲卷全国Ⅰ理科数学试题解析 (必修+选修II) 第I卷 参考公式： 如果事件互斥，那么 球的表面积公式 如果事件相互独立，那么 其中R表示球的半径 球的体积公式 如果事件A在一次试验中发生的概率是，那么 次独立重复试验中事件恰好发生次的概率 其中R表示球的半径 一、选择题 1. A 2. B 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D 8. C 9. B 10. C 11. D 12. B (1)复数 (A)i (B) (C)12-13 (D) 12+13 1．A【命题意图】本小题主要考查复数的基本运算,重点考查分母实数化的转化技巧. 【解析1】. 【解析2】 (2)记,那么 A. B. - C. D. - 2.B 【命题意图】本小题主要考查诱导公式、同角三角函数关系式等三角函数知识，并突出了弦切互化这一转化思想的应用. 【解析1】, 所以 【解析2】， xAL0A x A L0 A 则的最大值为 (A)4 (B)3 (C)2 (D)1 3.B 【命题意图】本小题主要考查线性规划知识、作图、识图能力及计算能力. 【解析1】画出可行域（如右图），由图可知,当直线经过点A(1,-1)时，z最大，且最大值为. 【解析2】，画图知过点是最大， （4）已知各项均为正数的等比数列{}，=5，=10，则= (A) (B) 7 (C) 6 (D) 4.A【命题意图】本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算、根式与指数式的互化等知识，着重考查了转化与化归的数学思想. 【解析1】由等比数列的性质知，10,所以,所以 (5)的展开式中x的系数是 (A) -4 (B) -2 (C) 2 (D) 4 【解析2】=5； =10， 5.C【解析】 2 x的系数是 -10+12=2 (6)某校开设A类选修课3门，B类选择课4门，一位同学从中共选3门，若要求两类课程中各至少选一门，则不同的选法共有 (A) 30种 (B)35种 (C)42种 (D)48种 6.A【命题意图】本小题主要考查分类计数原理、组合知识,以及分类讨论的数学思想. 【解析1】:可分以下2种情况:(1)A类选修课选1门,B类选修课选2门,有种不同的选法;(2)A类选修课选2门,B类选修课选1门,有种不同的选法.所以不同的选法共有+种. 【解析2】 (7)正方体ABCD-中，B与平面AC所成角的余弦值为 A B C D ABCDA A B C D A1 B1 C1 D1 O 【解析1】因为BB1//DD1,所以B与平面AC所成角和DD1与平面AC所成角相等,设DO⊥平面AC，由等体积法得, 即.设DD1=a, 则,. 所以,记DD1与平面AC所成角为, 则,所以. 【解析2】设上下底面的中心分别为；与平面AC所成角就是B与平面AC所成角， （8）设a=2,b=In2,c=,则 A abc Bbca C cab D cba 8.C 【命题意图】本小题以指数、对数为载体，主要考查指数函数与对数函数的性质、实数大小的比较、换底公式、不等式中的倒数法则的应用. 【解析1】 a=2=, b=In2=,而,所以ab, c==,而,所以ca,综上cab. 【解析2】a=2=,b=ln2=, ，； c=，∴cab (9)已知、为双曲线C:的左、右焦点，点p在C上，∠p=，则P到x轴的距离为 (A) (B) (C) (D) 9.B 【命题意图】本小题主要考查双曲线的几何性质、第二定义、余弦定理，考查转化的数学思想，通过本题可以有效地考查考生的综合运用能力及运算能力. 【解析1】不妨设点P在双曲线的右支,由双曲线的第二定义得 ，. 由余弦定理得 cos∠P=,即cos, 解得,所以，故P到x轴的距离为 【解析2】由焦点三角形面积公式得： （10）已知函数F(x)=|lgx|,若0ab,且f(a)=f(b),则a+2b的取值范围是 (A) (B) (C) (D) 10.A 【命题意图】本小题主要考查对数函数的性质、函数的单调性、函数的值域，考生在做本小题时极易忽视a的取值范围，而利用均值不等式求得a+2b,从