英文阅读策略对於阅读成效之影响许淑真南亚技术学院幼儿保育系摘要.PDFVIP

教專研 098P-024 英文閱讀策略對於閱讀成效之影響 英文閱讀策略對於閱讀成效之影響 許淑真 南亞技術學院 幼兒保育系 摘要 我國工商界正積極發展國際化 、全球化，對於英語人才的需求非常迫切。因此，良 好的英文閱讀能力對於每一個學生是不可或缺的，它也是提升個人就業競爭能力的重要 技能之一。本研究之重點為探討國內技職學生在英文閱讀中採用哪些學習策略及其對於 閱讀成效之影響，以提供教師 教學及學生學習時之參考。研究對象為北台灣一所技術學 院四技一、二年級的學生，研究方法為採用敘述性統計、變異數分析、相關性分析及迴 歸分析等統計分析方法。探討的項目包括： (1)學生常使用的英文閱讀策略有那些？(2)日 間部與進修部學生之英 文閱讀策略有何不同？(3)不同性別及學習成效的學生，其英文閱 讀策略使用狀況有何不同？ (4)英文閱讀策略使用程度與閱讀成效關係如何？(5)利用閱 讀策略使用狀況建立英文閱讀成效之預測模式。 The