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高一数学函数模复习1
; /心理学 生理学 生物力学 步态分析 ekn625ach 这时,我的母亲还在一个劲儿地唠叨,“小荷……听奶奶的话,咱不读薄屎(博士)了,找个工作替你爸挣钱……再找个对象,结了婚生个胖小子就安顿下来了……你看,我们村的王大妮和你一般大,不是小学也没念完,现如今……孩子都满街跑了,你看你……上起学来还没完没了了。” “娘——,这不是小荷,是范教授的女儿。”我向母亲解释着。 母亲仔细地打量了一番,摇着头自言自语地说:“不可能的事,难道这世上真有长得一模一样的人吗?……” “姑妈——”范教授握着母亲的手说,“姑妈……你还记得我吧,我是山娃子啊……” 母亲摸着范教授的脸,看了又看,老泪纵横地说:“山娃子……亏你还记得我这个姑妈……” 范教授用手帕一边给母亲擦泪一边说:“二十年了,我终于有机会回趟老家了……” 母亲喃喃自语地唠叨着,“怪不得跟小荷长得一模一样……怪不得跟小荷长得一摸一样……” “傻子——,快去告诉肖燕我们家来贵客了。”我怕母亲说出不得体的话,急忙岔开了话题吩咐起傻子。 傻子答应一声,便朝示范园里跑去。 我招呼大家屋里坐下,顺便给小荷打了个电话,告诉她范教授来了。 母亲拉着侄儿侄媳的手坐在他俩人中间,指着墙上放大的全家福,看了又看,嘴里不住地唠叨着:“一点不差……一点不差……跟照片上的一模一样……” “山娃子啊,这些年来多亏你照顾小荷。这孩子随她爸性格倔强,凡事都认个死理,不碰南墙不回头……都二十四的大闺女了还不嫁人,说什么……要去国外读薄屎(博士)……怎么这学问越读越臭了?你们来的正好,替姑妈好好劝劝她……” 母亲的话惹得大家啼笑皆非。 范教授按了按鼻梁上的眼镜,有条不紊地解释道:“姑妈,说起来很惭愧,我根本就不知道她是姑妈家的孩子,我们也没有特别的关照她。但是……这孩子太优秀了,出国深造是学校的安排。我这次回老家是校领导让我来了解一下小荷的家庭情况,顺便看看我的姑妈。” “幸亏来的人是你,换了别人还不知捅出什么漏子来……山娃啊,你是最了解你姑爹这个家的,三代为农,从不欺男霸女……姑妈求你回去跟领导好好说说,看在你姑妈这么一大把年纪的份上,千万别把我的孙女发配到外国去……” 面对着糊里糊涂的老人,堂堂的一位大学教授也一时束手无策,不知道究竟怎样才能解释得清楚。 我沏好了茶,端给母亲一杯,耐心地说:“表哥的意思是说,咱家小荷是好样的,出国念书是件好事。” 母亲伸着大拇指,学着我的姿势自言自语地说:“咱家小荷是好样的,出国念书是件好事……” 母亲突然指着我和范教授质问道:“你们分明是在合伙骗我这老婆子!是好事怎么不让你的女儿去?亏你还是个大学教授,难道你的女儿不优秀吗?……” “这……”范教授被母亲责问的面红耳赤。 我只好赶紧打圆场,“娘——,你这是说哪儿的话……人各有长短,娇娇也有她的长处……” “是啊……奶奶,娇娇妹妹可是校园里有名的交际花,她的舞蹈是最棒的!”不知什么时候小荷已站在了身后,她不失时机地来到奶奶身边。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三章复习 主讲老师: 函数与方程 二分法 求方程 的近似 解 方程的 根与函 数零点 的关系 函数零 点的存 在性判 定 一、本章知识网络 二、本章知识梳理 1. 二次函数的零点与一元二次方程根的 关系 二、本章知识梳理 对于二次函数f(x)=ax2+bx+c (a≠0),当f(x)=0时,就是一元二次 方程ax2+bx+c=0,因此,二次函数 f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的零点就是一 元二次方程ax2+bx+c的根;也即二 次函数f(x)=ax2+bx+c的图象——抛 物线与x轴相交时,交点的横坐标就是 一元二次方程ax2+bx+c=0的根. 1. 二次函数的零点与一元二次方程根的 关系 2. 函数的零点的理解 (1) 函数的零点是一个实数,当自变量取 该值时,其函数值等于零. 2. 函数的零点的理解 (1) 函数的零点是一个实数,当自变量取 该值时,其函数值等于零. (2) 根据函数零点定义可知,函数f(x)的 零点就是f(x)=0的根,因此判断一个函 数是否有零点,有几个零点,就是判断 方程f(x)=0是否有实根,有几个实根. 2. 函数的零点的理解 3. 函数零点的判定 判断一个函数是否有零点,首先看 函数f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续, 并且是否存在f (a)·f (b)<0,若满足,那 么函数y=f (x)在区间(a,b)内必有零点. 3. 函数零点的判定 4. 用二分法求方程的近似解要注意以下 问题: 4. 用二分法求方程的近似解要注意以下 问题: (1) 要看清题目要求的精确度,
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