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民办高校双师型教师队伍建设思路研究 [摘要]?S着我国经济发展进入新常态，的发展也要进行相应变革。民办高校要想获得可持续发展，师资建设是关键。因此，建设适应地方本科院校转型的“双师型”教师队伍显得尤为重要。本文对“双师型”教师进行了界定，指出了民办高校在“双师型”建设中存在的主要问题，并提出了相应的建设思路，旨在为民办院校打造出一支稳定高效的“双师型”教师队伍提供参考。 [关键词]转型；民办高校；“双师型”思路 一、问题的提出 民办高校是为了顺应高等教育由精英教育向大众化教育发展而产生的。民办高校相对于公办高校来说，主要利用非国家财政资金（主要靠私人投资和学费）来办学。经过十几年的发展，民办高校的办学规模、办学质量都得到了很大提高，与公办高校形成了互补，满足了现代化教育发展的需要。 随着我国经济发展进入新常态，高校的发展也应顺应经济社会转型趋势。2014年3月22日教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，要通过实行股份制、混合所有制等方式，用市场的力量来办学。同时，教育部决定将600多所地方本科院校向应用技术、类型转变。 “百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！”在地方民办院校转型发展背景下，民办高等教育的应用技术型人才培养目标对民办高校教师的知识、能力和素质提出了新要求。提高民办高校的教育质量，师资队伍建设是关键。而应用型人才培养目标的实现，依赖于一支稳定、高效的“双师型”教