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方案设计型中考题解法探讨 　　在生产、运输、营销、购物等经济活动中，常需要运用不等式、一次函数等知识设计不同的方案，或制定一个最佳方案.这类题材已成为中考命题的热点之一.现从XX年中考题中撷取几例进行解析，供同学们参考.　　　　运用不等式的基本知识　　　　例1某办公用品销售商店推出两种优惠方法：①购1个书包，赠送1支水性笔；②购书包和水性笔一律按九折优惠.书包每个定价20元，水性笔每支定价5元.小丽和同学需买4个书包和水性笔若干支.　　分别写出按两种优惠方法购买时总费用y与所买水性笔支数x之间的函数关系式.　　对x的取值情况进行分析，说明按哪种优惠方法购买比较划算.　　小丽和同学需买书包4个和水性笔12支，怎样购买最经济？　　解：设按优惠方法①购买需用y元，按优惠方法②购买需用y元，则y=×5+4×20=5x+60，y=×=+72.　　设yy，即5x+60+72，则x24.故当x24时，应选择优惠方法②.　　设y=y，解得x=24.故当x=24时，选择优惠方法①和②均可.　　所以当4≤x0，所以随着x的增大，y也增大.　　∴ 当x=3时，y最小值=500×3+13 300=14 800.　　∴ 该公司完成以上调运至少需要14 800元的费用.最低费用的方案是：由A地调3台至甲地，14台至乙地；由B地调15台至甲地.　　点评：总费用y=500x+13 300，又是一次函数关系式！欲求y的最小值，必须缩小x的取值范围，这是常规思路.而挖掘题中的隐含条件得到4个关于x的不等式，解得3≤x≤17，则是解题的难点，也是关键之处.　　　　每天与他人闲聊10分钟可提高记忆力　　　　一项最新的研究发现，聊天有助于提高大脑功能，使人变得聪明.　　美国一个研究小组发现，每天只需和他人闲聊10分钟，就能提高记忆力；实验人群在智力测验中的得分也显著提高. 这项研究是由美国密歇根大学社会学研究学会心理学家奥斯卡?亚巴拉领导完成的.他在一份书面声明中表示，“社交活动和传统的提高记忆以及智力水平的做法同样有效.”　　亚巴拉带领其研究小组对3 610人的数据进行了分析，而这些人的年龄跨度是从24岁到96岁. 研究小组发现，一个人的社交互动水平越高，他的认知能力表现就越好. 研究人员解释说，社交互动包括聚会以及同亲属、朋友和邻居通电话. 为了验证聊天是否有助于提高大脑功能，研究人员进行了另外一项实验. 研究人员在实验室内对76名大学生进行了实验，分析、评估社交互动以及智力练习如何影响记忆力和心智表现.亚巴拉说：“我们发现，短短的10分钟社交互动活动提高了参与者的智力表现，其功效不逊于相同时间长的所谓‘智力’活动.”这些研究成果表明，每天和他人进行友好的交谈，同每天猜字谜一样，有助于提高人们的心智水平.　　注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文