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考上大学典型发言材料与考前15天在初三教师会上的讲话合集.docx
考上大学典型发言材料与考前15天在初三教师会上的讲话合集
考上大学典型发言材料
考上大学典型发言材料
尊敬的领导、家长、同学们大家上午好:首先感谢厂领导提供这个大家交流的好 机会,也非常感谢采油厂一直以来对职工子女教育的大力支持和关心帮助。孩子的健 康成长受到学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,父母 是孩子的第一任老师。家庭教育寓于日常生活的每个瞬间、每个细节,孩子的品格就 是在这不经意里的潜移默化中逐渐形成的。我们教育孩子也没有什么特别的方法,在 这里很愿意将自己的一点体会和大家一起交流。一是教育孩子先成人再成材。先学怎 样做人,就是要重视孩子的思想品德教育。没有规矩,不成方圆,教会孩子做人的规 矩和道理,能令他们终身受益。家长的一言一行,往往会对孩子产生直接而深刻的影 响。作为家长,我们以身作则,做好孩子的表率,严格做到文明礼貌、尊老爱幼,敬 业守德。同时通过多种途径,包括回老家体验农村生活、参加社会实践等,去教孩子 怎样做人,做怎样的人。
二是营造良好的家庭氛围。我们一家人共处的时候,很注重保持一个愉快、舒适 的氛围,大人之间有争执尽量避开孩子。如果孩子犯错,很少训斥,耐心讲道理,帮 孩子分析原因,让他自己意识到错在什么地方。尽量不带着情绪去批评孩子,尊重孩 子,平等交流。在孩子学习的时间,父母多读书、学习,控制看电视和用电脑的时 间。有一个好的家庭氛围,就为孩子提供了一个好的学习和成长环境。
三是培养孩子的独立性。我们希望孩子能够自尊自爱、自强自立,做一个生活中 勇敢的强者。从小就引导孩子参加力所能及的家务劳动,在假期鼓励他参加社会实践 活动。初中的时候孩子就自己联系在胜大超市现河店实习了一个星期。为了培养孩子 自强的性格,还让孩子参加了跆拳道学习和假期拓展活动。在学习方面,要求孩子必
须独立完成作业,除了学校安排的听写等需要家长配合的,其他作业我们从不陪孩子 一起写。孩子的自立能力逐渐增强的同时,也让孩子在成长过程中能够正确面对挫 折,学会担当。
四是培养孩子有一个良好的心态。多看孩子的优点和长处,多鼓励,但不夸大表 扬,少批评,让孩子多一些自信,多一份成就感,不断激发孩子进取向上的积极性。 重视孩子树立正确的学习观和培养良好的学习习惯,绝不仅仅是看孩子考了多少分, 孩子考得不好,从未责骂过,只和他一起分析不足和原因,找准下步提高的方向。
五是及时沟通配合老师做好学校教育。我们经常通过和孩子的交流了解他在学 校的情况,也通过与老师的联系或家长会及时发现孩子在学习上存在的问题,和学校 一起帮助孩子提高。以上是我们在教育孩子过程中的一点粗浅体会,我们也深知在培 养孩子方面做得还远远不够,恳切期望各位领导、家长和学子们多提宝贵意见。每位 家长都希望自己的孩子成为对国家对社会有用的优秀人才,让我们一起共同努力,用 我们的爱心和责任,把孩子培养成建设祖国的栋梁之材。在此,祝大家身体健康,工 作顺利,家庭幸福,万事如意,谢谢!
考前15天在初三教师会上的讲话
考前15天在初三教师会上的讲话
中考考前15天,是中考备考的关键阶段,也是复习备考的综合训练阶段。如果 学生能在教师指导下准备把握自我薄弱点,运用科学的复习策略,对大幅度提高总 分,甚至出现一些意想不到的好结果是完全有可能的。
1、 抓好复习时间管理。在后期备考阶段,复习的管理很有学问,学生自己要有 精细的规划,合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住,打“持久 战”。要着力理顺两个“时间比例”关系。
第一,要正确处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系。学生和家 长都要认识到“疲劳战”决不能提高复习效益的。其二,要正确处理好 教师课堂教 学与学生自主复习间的时间比例关系。越临近中考,越不宜千篇一律控制过死,更宜 学生自己安排复习,使其查缺补漏,促进各科平衡,提高总体成绩。要合理安排每一 天复习内容。这段时间,学生容易感到无从下手,不知复习什么好了。要家长或老师 帮助自己制定计划,越具体越有事干,越充实,效率越高。尤其是边缘生,当前要学 的政、史要小安排,及时检查。
2、 处理好考纲、教材与资料的关系。中考一般命题总体上仍遵循“保持稳定, 重视基础,体现教育功能”的命题方向和风格,在体现学业水平考试功能和兼顾选拔 功能的具体做法上,又体现出“稳定中渗透新理念,稳定中体现区分度”的特点。越 到后期越应回归教材,同时也可以对教材中的补充内容作些研讨。现在的复习资料 很多,质量也是参差不齐,建议复习资料严格筛选,决不能滥用。要认识到,用资料 的主要目的是用功能而不是简单地用题。建议以中考指导说明为基础,再辅以其他精 选的材料,做到择其“精”者而用之,坚持举一反三,“以一当十”,即听懂一题会 解一类题,切实提高资料的使用效果。现在阶段,学
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