《思维可视化在小学数学运算教学中的应用研究》课题研究方案.doc

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2023-06-15 发布于北京
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PAGE PAGE PAGE 1 《思维可视化在小学数学运算教学中的应用研究》课题研究方案一、研究目的、意义和价值 1.新课程理念证明与计算是数学研究的两大主要支柱，“数学的发展在很大程度上可以说就是计算、计算方法和计算工具的发展。”①可见，数学运算在数学学科发展过程中的重要地位，任何数学问题的研究都离不开数学运算。《义务教育数学课程标准》提出十个重要概念，其中包括“运算能力”。新课标指出，运算能力“主要是指能够根据法则和运算律进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。②新课标认识到运算能力的重要性，并将其提高到核心地位。与以往