中学语文文言虚词通释 李建民.pdfVIP

巾 堂 语 立 r习 广 布 孟 ‘公 鹿 1 中学语文 文言虚词通释 李 建 民 广 东 人 ‘0 前 言 文言虚词，向来被认为是阅读文言文的一犬障碍。明朝 田艺茜 《留青臼札》载时谚1:之“乎者也矣焉m，用得成章好 秀才 ”足可看出，即使是古人，也感到运用虑词之不易。对 今人来说，要运用虚词造句成章，其困难之大，自不待言。 就是阅读文言文，要弄懂虚词的怠义及作用，也是不容Ss 自勺。 虚词的运用，是汉语的一个特点。在现代汉语里，虚词 数量不少，古代汉语的虚词也很多，仅杨树达 词《A》一书， 就收录了五百三十一个(包括异体字)。在古代汉语里，虚词 不仅非常半富，而且用法很复杂，同现代汉语虚词比较起 来，差别也很大。这止是文言文难懂的一个原因。因此，学 习文言K词，对我们读撇文言文，无疑是有帮助的。 从一少L-匕)、年秋季起，全国各地中学开始采用统编语文 教材。内中文言课文(包括古诗词课文)达八十篇之多。据反 映，许多中学教师及中学生希望能将文言课文中所出现的虚 词加以解孙I以利教学。为了适应这种需要，在同志们的鼓 m之下，我编写了认中学语文文言A词通释》一书，主要供中 学生、社会青年及高等院校文科学生学习文言文参考用 也 可哄中学Iii文教师进行文言文教学时参考. 在编写过程中，编者参考了古今许多作者的著作，为求 本书简明，不便一一注明参考之处。 编 者 一九八一年八月 凡 例 一、凡是统编中学语文课本中所出现的文言虚词，尽皆 收录，共计四百一十八个。 二、本书主要收录介词、副词、连词、叹词，还收了一 部分代词和助动词。如所收虚词兼属实词的，也酌情述及其 部分实词义，以便读者比较分析 三、词条的义项，一般是从中学语文课本的语言材料中 概括出来的。为了扩大读者的接触面,加强本书的实用性， 还适当另立了一些课本所没有的义项，例句则从课本以外选 取 四、对虚词的解释,Id先指出其属何词类，然后说明其 意义和作用。只要有可能，都指出其相当于现代汉语某词 语 五，例句多寡，视情况而定。例句出处，注明作者名， 课本上所用篇名。如果是取自课本以外的，则除沈明作者名 外，加注书名或篇章名 六、例句都附上白话译文。译时，采用直译。有时为了 使意思更为清楚，添加了原文所没有的词语，一律用括号标 刁气。 七、译又之后，有的加了必A的注释。注释，有时是对 某一义项解释的补充说明，有时是对例句特殊语法现象的41 释，有时是对例句字词的注0释义，或者这几项兼有 八、某一例句在第一次出现时.如作了注释，再次引用 时就不作注释了。 九、本书目次以所收润语的汉语拼省亨母为序l1=列，另 附笔画索引 音 序 索 引 不 b尔一 18 不过 bfgab 20 阿 口 朴 不然 bOrdn,121大率 dbshuai韶 唉 口 i ﹃ 殆 dal 翻 安 0 1 n 扣 但 d己n 3 5 才c ，cfii21 当 d百ng.”· 6 3 仓卒、仓碎 得 d吞 ”..二 8 3 最 bbo .二3