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- 2019-01-31 发布于安徽
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目 录
一、前言……………………………………………(2)
二、课设任务………………………………………(2)
三、方案设计、原理分析…………………………(2)
四、译码电路设计…………………………………(8)
五、报警信号产生器………………………………(10)
六、调试及结果……………………………………(12)七、体会……………………………………………(13)
一、前言
本次课程设计的基本任务是着重提高学生在EDA知识学习与应用方面的实践技能。学生通过电路设计安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。
EDA技术是电子信息类专业的一门新兴学科,是现代电子产品设计的核心,其任务是掌握在系统可编程逻辑器件及其应用设计技术,为电子产品开发研制打下坚实基础。
本课程设计对学生有如下要求:根据设计任务和指标,初步电路;通过调查研究,设计计算,确定电路方案;选择元器件,在计算机上连好线路,独立进行试验,并通过调试、仿真、改进方案;分析实验结果,写出设计总结报告:学会自己分析,找出解决问题方法;对设计中遇到的问题,能独立思考、查阅资料,寻找答案。
二、课设任务
1、14位数字密码分成高7位(DH6…DH0)和低7位(DL6…DL0),
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