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- 2019-01-31 发布于江苏
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第一单元:认识图形(二)
1、认识平面图形
备课组:一年级组 使用教师:
课题
认识平面图形
课型
探究课
课时
1课时
学习目标
1.通过拼、摆、画、折各种图形的活动,使学生直观感受各种图形的特征。
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。
3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
重点
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
难点
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
课
前
练
习
9+1= 2+9= 9+5= 7+9= 3+9=
8+9= 9+4= 6+9= 9+9= 0+9=
3+( )=8 6+( )=9 ( )+2=10
5+( )=7 ( )+4=9 ( )+5=10
2、回想一下我们上学期认识那些物体,你们知道它们的特点吗?
辅助环节
课堂热身(课堂前三分钟)
出示课题:认识平面图形
出示课标,引导学生读课标。
自学设问
1、观察2页上面的图形? 说说各个立体图形的特征:
探
究
分
享
1、同学们,你能把这些图形平平的面画下来吗?
2、你
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