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PAGE PAGE 5 第1课 “百家争鸣”与儒家思想的形成 一、百家争鸣 1、出现的原因：经济——井田制的瓦解、封建经济的发展为学术文化的繁荣提供了物质基础；政治——奴隶制瓦解、封建制兴起（阶级关系出现新的变化，士与新兴地主阶级活跃），各阶级、阶层对社会变革提出各自的看法与施政方案；文化——私学兴起，培养了一大批人才，相对自由的学术风气；自然科学的发展提升了人们的认识学平。 2、历史意义：课本第4面第3、4段。 二、诸子（代表人物及思想主张） （一）儒家鼻祖——孔子1、生平：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。地位：著名的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人，被后世推崇为?“圣人”?。阶级属性：没落的奴隶主贵族2、著作：整理《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》?等，其思想主要保存在?《论语》。、 3、思想核心——仁、礼 政治思想 （1）“仁”?，即“仁者爱人”①内容：A、对统治者：要体察民情，反对苛政和任意刑杀；B、对所有人：提倡广泛地理解和体贴他人，以此调整人际关系，稳定社会秩序??。②途径：必须遵循?“忠恕”?之道，即“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”。③评价：A积极：?体现了古典人道主义。B消极：?“仁”是有等级差别的爱 （2）“礼”?，主要内容是“克己复礼”?①实质：西周时的等级名分制度（周礼），维护奴隶制度。②途径：“正名”，按照周