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- 2019-04-22 发布于江苏
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人教版一年级第一册第五单元语文测试卷
设计理念及意图:
第一题:检查学生识字情况。帮生字宝宝找到他们的妈妈,也就是正确的读音。情境中认字练字,妙趣横生。
第二题:主要检查学生对所认字的拼音掌握情况,为生字找到正确的额拼音宝宝。学生在情景中判断正误,别有风趣。
第三题:本题主要是检查学生对形近字是否能正确区分,并组词。把生硬的组词说成区别双胞胎姐妹,给学生以亲切感,让学生乐于去做。
第四题:本体主要考查学生对偏旁的掌握情况。用送花篮的情境,让学生分类归纳,学生兴趣浓,注意力集中。
第五题:本题的设计主要是考查学生对熟字加偏旁的掌握能力。用我会变的形式,让学生轻松愉悦的去完成。
第六题:设计这一题的意图是考查学生的量词搭配能力,通过找朋友的形式,让学生在做题的同时经历积累、运用。
一、生字宝宝找妈妈。 ①北? ?②京??③问??④间??⑤吧??⑥您??⑦能??⑧走??⑨呢??⑩学
běi (? ? )? ??? jīng (? ? )? ???zǒu (? ? )? ???bɑ(? ? )? ? ??nín (? ???) jiān (? ? )? ? nénɡ(? ? )? ??? wèn (? ? )? ???ne (? ? )? ?? xué(? ???)
二、找出正确的拼音宝宝,画上横线。 一座(zuò??zòu )桥? ?? ?? ?
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