高考历史常考题解读系列微课程（一）.pptVIP

* 高考历史常考题型解读系列微课程（一） 授课人：肖生强 单 位: 江西省樟树市第三中学 适用对象：高中学生 教材版本：新课标人教版 江西教师网 樟树三中肖生强高中历史工作室 /xiaoshengqiang qq:1132853253 题型一 选择题题型 2图画型选择题 二图画型选择题 题型特征 图画型选择题是以历史图画作为载体而命制的一种重要题型.具有试题新颖直观、内涵丰富、信息含量大、形象理解与抽象思维巧妙结合等特点.主要考查学生获取图画历史信息、判断分析和透过现象看本质的能力.一般有人物图、文物图、艺术画、照片图、漫画、地图等类型. 高考例析 (2012·高考广东文综卷)右图为某时期的招贴画,从中可知(　　) A．作者反对袁世凯独裁卖国B．作者宣传抗日民族统一战线C．五四运动有广泛的群众基础D．国民党重新阐释了三民主义 【解析】　本题解题关键在于对图片信息的获取及结合所学知识,把握时间信息与历史阶段特征.图片中的“民众的力 量”“中国国民党国民革命军第一军政治部印行”“联合起来打倒军阀及一切帝国主义”等信息反映的是国民大革命时期的北伐战争的历史现象.A、B、C三项与题干时间信息不一致,排除.孙中山重新阐释了三民主义,发展为新三民主义,并提出三大政策等,D项正确. 【答案】　D 解题技法 (1)人物图类:解答此类试题,一是要平时多注意对教材图片的掌握,二是要能够通过图片所体现的人物特点,去判定人物所在的时代,并联系其主要事迹,明确此人物在历史上的作用,对其作出中肯的评价.(2)文物图类:解答此类试题,一是要能通过图片的表象特征,来判定其特定的所属时间;二是要能通过图片所表现的内容,来判定其所处时代的经济、政治及文化特点;三是文物图片反映了当时的社会现实,要能通过图片本身所反映的时代特征,准确推断当时的社会特征,把握其存在的时间和地点、在当时的用途及对当时社会发展所起过的作用,从图中推断出符合实际的结论. (3)漫画图类:解答历史漫画题的关键是准确判定主题喻意.学生要能通过画面上的文字、人物形态、画面事物构成及相关事物的异同对比等,准确判读出其所含的真实信息,并结合所学的历史知识,分析出漫画的本质、主题喻意.(4)照片、绘画作品类:照片、美术作品是一个时代历史的见证或反映,因而解答此类选择题,应注意据图中信息或题干的提示,判断照片或绘画所反映的时代特征、历史事件、历史现象,确定照片或绘画的主题及体现的正确或者错误的方向,结合所学历史知识,分析判断备选项,得出符合题意的史实或结论. 应用训练2 下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌,这些都表明(　　) A.商家均以仁爱作为打造品牌的工具B．孔子思想已成为当今社会的行为准则C．国人对社会和谐发展的真诚祈愿D．只要弘扬传统道德就能实现社会公平 * * *