幼儿园教育活动设计与指)月考试卷.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 高二学前教育《幼儿园教育活动设计与实践》月考试题 （本题时间90分钟，总分100分） 一、单项选择题（每题1分，共40题） 1、下列哪种活动形式更有利于教师了解幼儿、因材施教（）。 A 区域活动 B 集体活动 C 小组活动 D个体活动 下列关于幼儿教育活动正确的是（）。 A 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为客体的教育活动过程 B 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为主体的教育活动过程 C 幼儿教育活动是以教师为主导，幼儿为客体的教育活动过程 D 幼儿教育活动是以教师为主体，幼儿为主体的教育活动过程 教师组织幼儿认识蔬菜，先观察了自己每天吃的菜肴，认识其外部特征；再了解蔬菜的成长环境，并以此进行分类；最后了解蔬菜的营养价值……这个活动体现了幼儿园教育活动的（）特点。 A 广泛性与启蒙性 B 趣味性和游戏化 C综合性和整合性 D 随机性和潜在性 对促进幼儿进行全面发展具有重要作用的活动类型是（） A 集体活动 B 综合主题活动 C 教育活动 D 全园活动 以共同目标的设计和达成为先导，以互动合作为基本动力，以小组合作为基本形式的学习活动的是（） A 接受式学习 B 体验式学习 C 探究式学习 D 合作式学习 早操、早餐、集体游戏、参观、郊游等属于（）形式。 A 集体活动 B 小组活动 C 个体活动 D 全员活动 在我国幼儿园教育的总目标中，发展智力、提高技能，是幼儿未来成长的（）。 A 基础 B 基本前提 C 根本条件 D 重要因素 （）是健康领域目标的核心目标。 A 健康观念的形成 B 健康方式的确立 C 身心和谐发展 D 健康行为的养成 “遵守爱护公物的规则，有爱护环境的意识。”该活动内容属于（）。 A 健康领域 B 社会领域 C 科学领域 D 艺术领域 实现幼儿园教育目标的必要手段是（） A幼儿教师 B 幼儿园一日活动 C 创设良好的幼儿园环境 D 幼儿与家庭、社区的合作 下列属于中小型可移动运动器械的是（） A 蹦蹦床 B 脚踏车 C 小高跷 D 充气床垫 下列不属于语言领域的内容的是（） A 掌握正确的发音，自觉用普通话交流 B 逐步掌握讲述、谈话、讨论、辩论等多种交流形式 C 理解不同人的态度、情感、行为，培养自信心 D 有正确的看书姿势和翻阅图书的技能 下列哪项内容不属于幼儿健康教育里保健方面的内容（） A 日常生活习惯 B 饮食与营养 C 身体认识与保护 D 形成积极的健康态度 亲子活动是以“与婴同乐、互动”为特征的活动形式，其主要内容是（） A 教育活动 B 生活活动 C 教学活动 D 游戏活动 教师不是幼儿学习活动的（）。 A 支持者 B 合作者 C 引导者 D 引领者 快乐与发展课程模式中“游戏化的一日活动”适合的年龄班是（） A 托班 B 小班 C 中班 D 大班 教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采取的方法是（）。 A 示范法 B 谈话法 C 观察法 D 讲解法 幼儿园教育工作的出发点和归宿是（） A 教育目标 B 教育内容 C 教育原则 D 教育方法 意大利著名教育家蒙台梭利说过：“我听到，但随后就忘了；我看到，也就记得了；我做了，也就理解了”，这句话蕴含了（）原则。 A 启发探索性原则 B 全面渗透性原则 C 主体活动性原则 D 趣味直观性原则 在中班《我们都是好朋友》的社会活动中，教师引导幼儿知道同伴之间要团结友爱、互相帮助，这主要体现了活动设计的（） A 思想教育性原则 B 科学发展性原则 C 主体活动性原则 D 艺术创造性原则 巩固新知识，形成技能技巧和习惯的基本方法是（） A 练习法 B 谈论法 C 游戏法 D 发现法 制定幼儿园教育目标的主要依据是社会要求和（） A 幼儿生理心理发展的需要 B 教育机构 C 政府 D 父母 做好教育工作的前提和依据是（）。 A 制定幼儿园教育计划 B 了解幼儿 C 准备材料 D 教育目标 幼儿园的各类教育计划一般都用（）的方式编写。 A 表格 B word文档 C 图画 D 流程图 每学期开始前，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的计划是（）。 A 班级月工作计划 B 班级周工作计划 C 班