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论“三严三实的内涵及教育意义 关键词：三严三实；内涵；专题教育；意义 1浅析“三严三实”的深刻内涵 “三严三实,，是党中央为加强党的自我净化能力面向全体县处级 以上干部提出的一项专题教育。习近平总书记自2014年3月份提出 后，之后又多次强调和阐述“三严三实”的内涵和实质。那么，“三 严三实”是在怎样的语境下提出的？其有着怎样的内涵和实质？ 1.1 “三严三实”提出的两个语境。习近平首次提出“三严三实” 有两个语境：一是为了加强作风建设，即在不同场合习近平多次提到 “作风建设永远在路上”。二是“三严三实”是为让作风建设取得新 成效，意思就是要提高自我的净化能力，提升自我的创新能力。可见, “三严三实”是想要解决的问题是作风方面的突出问题，是党的群众 路线教育的延伸和拓展。 1.2关于“三严”的内涵。“三严”指的是在律己、用权和修身方 面要严格要求。就“严以修身”分析，就是要坚定共产党的崇高新年， 自觉强化党性的修养，是重要牢记自己是一名党员的干部。远离低级 低俗的趣味，面对各种思潮冲击和四方意识形态渗透，要注重自我修 炼，少一些杂念，多一些为公谋利的心胸。“严以修身”，主要是不管 自身遇到多大的困难，都要把革命的理想放在守卫。现今，这样的理 想和信念被比作是共产党员精神上的“钙”，反复强调要经常吸收这 样的“钙”，指出共产党员如果缺“钙”，就会得“软骨病”。只有补 充补足了 “钙