议常见结构模式例析(定稿).docVIP

议论文常见结构模式例析 一、 总分总式（全文） 生命如风 在风、雨、雷、电中，我偏爱风。（为什么？） 喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒, 风的狂暴。（原因） 有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一?春、 夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。 春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的 绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧?正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳 光灿烂的春日陶然睡去，而忘了 “一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了 满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？ 夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起 遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼, 静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！ “一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不 为人们所青昧，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屛，怎能不叫人记恨?但不管怎样，我爱 秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝响。 我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的 秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天 难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！ 我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无 情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责 任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃 的春风又何以出生？ 四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好; 秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便 哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启 /J* O 生命如风，我爱生命!我爱风！ ［结构点评］ 总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部 分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到 渠成。 二、 并列式（本论部分） 语言是沟通的钥匙 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。 如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空, 繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向 鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着 你走向如宗意般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到屮流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中 是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点，阐 明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思） 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望 女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是 有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是 郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果 更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见, 亲情的沟通，要用好语言的钥匙。（呼应标题） 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下 谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了 友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白 的“上有六龙冋tl之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便 从言语屮感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”, 它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。（再次呼应标题） 恰如其分的表达，利于爱情的沟通。（分论点三）文学著作中简?爱与男主人公罗伯特 早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简?爱直接而爱憎分明的语 言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣冋家时对焦仲卿所说的“君 当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时 不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝陵”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥 匙。（最后再呼应标题） 再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰