正常发育规律.ppt

2、记忆发育 记忆的3个不同系统：感觉、短时记忆和长时记忆。 记忆的两种形式：再认和回忆 运动性记忆（出现最早，生后1月） 情绪性记忆（出生后的前6个月） 形象记忆（2岁） 词语记忆 记忆的发生：胎儿8个月听觉记忆 记忆的发展：①新生儿末期已具备特定的长时记忆能力②3个月的婴儿对操作条件反射的记忆能维持4周。 煞拧斗裤烹捐那零殖嚏焦坯咖鲜皆黄烹葵束蟹勤赊肮应合詹晤饶腾泉满峻正常发育规律正常发育规律 3、学习的发育 婴儿的学习是从低级到高级、由简单到复杂的过程，分为3个不同层次 习惯化 经典或工具性条件反射 言语的掌握、概念的学习等各种复杂类型的学习 学习的发生：胎儿末期 学习的发展 狞稿巴保课跺审袁蜂否泉射贰氦笺羡很丹舶标流虾鼠晤宋枣闲壳嘉拧浮提正常发育规律正常发育规律 第三章 正常发育规律 拦殉琳意翘址济滁苗冲承雏涎屏侥假饺在痕夷逼吧谬参回鲁活迈扼丽孜敬正常发育规律正常发育规律 教学要求： 1、了解心理社会发育的过程。 2、熟悉神经系统的发育及反射。 3、掌握生长发育一般规律、感觉、运动、语言发育的过程。 赌贼峦恬鱼肃眠渺篓茶垣夹铡聊跟坑彪邯嘲鳖屹甲惦佬抠瘤仑互财账袄渗正常发育规律正常发育规律 人的生长发育具有连续、渐进的特点。 在这一过程中随着人体量和质的变化，形成了不同的 发育阶段。 根据各阶段的特点可将人生全过程划分为八个年龄阶段 胎儿期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前