《初中数学作业和命题的研究与实施》思考题与要求.docVIP

· ·· 《初中数学作业和命题的研究与实施》思考题及要求 题目： 1. 在学业评价中，如何实现学、思、知、行的辩证统一。 2．如何更好地发挥学业评价在促进师生共同成长方面的作用。 3．结合初中数学案例，分析数学作业的基本功能。 4．结合初中数学案例，分析数学试题命制的原则。 5．结合初中数学案例，分析数学作业设计创新的对策建议。 6．结合初中数学案例，分析数学试题创新的对策建议。 7．举例说明数学填空题命制的原则。 8．结合学生解题能力的现状，试述如何提高学生的数学解题能力。 9．试述提高学生数学解题精细检验水平的对策建议。 10．举例说明如何训练学生解数学题的简化能力。 专业课作业 ——— 《初中数学作业和命题的研究与实施》 赵俊兰 1. 在学业评价中，如何实现学、思、知、行的辩证统一。 答：第一. 培养学生善于学习的习惯和能力。教师要加强对学生进行课前预习，课堂笔记，课后善于复习小结等良好习惯的养成，还要针对初中学生的固有特性，结合数学教学的特点，注重从小事抓起，持之以恒采取必要的教学策略，让学生养成学习数学的良好习惯。 第二. 培养学生善于思考质疑的能力。不断发现问题，提出问题是学生思维活跃的表现，也是学生勤于动脑、善于思考的表现