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· ·· 八年级中国历史上册 第11课 北伐战争 教学设计 湖北省石首市文峰初级中学 李超军 教材分析： 北伐战争是国共之间合作的重要成果，也是国民革命运动的高潮。北伐基本打倒了旧军阀，开启了国民党蒋介石集团统治中国的22年历史。因此，本课内容具有承上启下的作用。 本课由三部分组成：黄埔军校的建立；北伐战争、南京国民政府的成立。三目内容为承接关系：黄埔军校的建立为北伐战争胜利进军奠定了基础，北伐战争的胜利为南京国民政府的成立创造了条件。 教学目标： 一、知识与能力： 1.知道黄埔军校的建立；北伐战争（目的、对象、主要战场）；南京国民政府。 2.理解黄埔军校创办的作用；理解北伐战争取胜原因；南京国民政府的性质。 3.引导学生分析北伐战争取胜原因，提高学生分析、综合能力；通过理解南京国民政府的性质，提高学生史料分析能力、正确评价历史事物的能力。 二、过程与方法： 1.采用五步教学法，优化课堂结构：①启动：创设情境，调动主体；②主动：自主学习，建构知识；③互动：合作探究，质疑解惑；④激动：拓展延伸，能力提升⑤能动：学以致用，举一反三。 2.充分利用PPT课件，扩充课堂容量，优化展示效果。 3.要点提炼法、列表归纳法、纵横联系法、比较、综合法。 三、情感态度与价值观 1.使学生认识到北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，深刻体会民族团结则国家强盛。 2.