苏教版六年级语文下册表格式教案 2..docVIP

PAGE PAGE 1 课 题 培养良好的学习习惯（十二） 课型 课时 教学目 标 指导学生认真观察课本插图或挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。 教学重难点 使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成良好的学习习惯。 教学方法 教具 课本插图的挂图 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课： 1、出示明代画家董其昌的画，讲述：这是明代著名书画家董其昌的画，怎样才能画好画呢？他说要“行万里路，读万卷书”（板书）。其实，不光是学画，这种方法对我们的学习也很有益处，还记得以前我们在课文中了解的司马迁和李时珍的故事么？ 2、那么，“行万里路，读万卷书”是什么意思？学习语文为什么要“行万里路，读万卷书”？怎样才能通过这样的方法学习语文知识呢？学习了这一课，我们就明白了。 指导看图： 1、观察图1：图上画的是天文台，老师和同学们一起参观的是我国古代的天文仪器，我国远在五六千年以前就发明了世界上最早的测天仪器——浑天仪，并取得了辉煌的天文学成就。 2、指导观察第二幅图：参观了古天文仪器后，老师又带领同学们去了天文展览馆，他们看到了什么呢？ 小结：同学们要从小爱科学，努力学习长大后去探索宇宙的奥