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- 2019-02-02 发布于广东
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跟岗学习发言稿与跟单演练剧本合集.docx
跟岗学习发言稿与跟单演练剧本合集
跟岗学习发言稿
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wb/B跟 岗〈/8 学〈用 习〈/B 发〈/8
言〈/13 稿 /BXwbwb/BXwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwbwb wb/B
惠州市河南岸中心小学/BXwbwbwbwbwb/B
肖伟魁〈/B
尊敬的各位领导、老师们:大家下午好。我来自惠州市河南岸中心小学,很荣幸 今天能在这里代表跟岗的学员发言。省教育厅组织农村学校的教师到实践基地跟岗学 习,这对我们来说,是一个很好的学习机会,在此,我代表全体学员对省教育厅的关 心和广东第二师范学院培训处给我们提供的平台和指导表示衷心的感谢!这次跟岗学 习,我们都肩负着本地教育的重托,希望通过高校学科专家和基地指导教师的引导, 充分利用本次跟岗学习倡导的“专家引领”、“师徒结对”、“亲身体验”、“自 主、合作、探究学习”等方式,提高自己的教育教学能力和教学研究素养,并形成自 己的教学风格,成为当地教育教学的骨干力量。正因为这样,我们一定会:
1、 珍惜好机会,制定科学可行的学习计划,明确学习的目标,多学习、多参 与、多实践、多思考,多积累管理和教学上的宝贵经验。
2、 积极参加集体备课、听课、评课、案例分析和专题研讨等教研学习活动,促 进教学研究水平的提升,通过分学科研讨和教学实践,掌握一定的教育科研方
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