语文人教版三年级下册四单元习作教学设计.docVIP

教学内容：四单元习作 我学会了…… 习作目标： 1、把握写作主题，利用生活的积累，拓宽思路，选取自己学本领过程中记忆犹新的或精彩的部分来写。 2、初步学习综合使用“心理描写、动作描写”等基本表达方式把“从不会到学会的过程”写具体，表达出自己的真实生活。 习作重难点： 1、懂得运用多种表达方式把“从不会到学会的过程”写具体，表达出自己的真情实感。 2、用词准确 教学准备： 教师下水文 课件 学生照片集 教学过程： 一、导入 1、口语交际介绍的本领另大家刮目相看，今天我们来把它写下来。打开书68页，读习作要求，用笔画下具体要求 2、学生汇报、补充，教师板书 二、教师出示下水文 1、师声情并茂读文，学生边听边发现优点和不足 2、补充习作要求 三、创设情境、激趣 1、播放学生每一个学习本领照片集、回顾精彩画面 2、闭上眼睛放电影，回顾精彩细节，详细经过 3、同桌交流具体经过（老师送礼物：好词、关联词）抓住细节，讲出趣味 四、动笔习作 按照习作要求，写出精彩过程。 五、板书设计： 第四单元习作 内容：介绍自己学会的一项本领 要求：1、写清怎么学会的 不会 → 会（写具体） 2、有什么趣事（顺序 细节） 3、表达出真情实感