大学生职业生涯规划教材1.pptVIP

大学生职业生涯规划;第二篇章 职业生涯规划篇;;I研究型人的特点;;;;;分享;一、自我认识——性格探索;技能目标：??????? 能够利用性格理论探索自己的性格，了解自己的性格特征。 通过对性格的了解，澄清自己理想的工作方式。 ;我们的困惑;什么是性格？;课内练习;性格理论——荣格;性格理论——MBTI;能量获得途径： 外向（E），内向（I） 注意力的指向： 感觉（S），直觉（N） 决策判断方式： 思考（T），情感（F） 采取行动方式： 判断（J），知觉（P）;外向 E;活动：询问对方三个问题 思考：相处时的感觉与建议 ; 感觉 S;活动：请给“海洋”下定义 思考：看一看这些定义有什么不同;思考 T;想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：A和B。那么你倾向于谁？; B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出??人的努力去练球，总是拿出150%的努力打好每场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努力。而且B是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会。奖金还可能使他有机会继续读书。 ;判断 J;现在是周五下午，假设你周日上午要参加英语六级考试，这是你最后一次考试机会，而你感觉自己有很多东西还没准备好，因此打算今晚和周六再好