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- 约6.35千字
- 约 45页
- 2019-02-03 发布于天津
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大学生职业生涯规划教材2
大学生职业生涯规划
王 琳 2014.3.6
课程安排
学时
16学时、8次课、每次2学时
时间及地点
周四 18:00-19:40 一馆109
要求
多思考 多分享
考核方式
课堂考勤20% + 规划档案20% + 期末考试60%
教材及方法
教材及参考书
《大学生职业生涯发展与规划》钟谷兰 杨开著 华东师范大学出版社
《大学生职业发展与就业创业概论》辽宁省教育厅组编 大连理工大学出版社
教学方法
本课程主要采取的是参与性培训方法,比如,讲授、头脑风暴、小组讨论、案例教学、游戏教学、情景练习、角色扮演等
授课安排
序号
授课内容
授课教师
1
职业生涯规划概论
王 琳
2
自我探索之性格、兴趣
王 琳
3
自我探索之能力、价值观
王 琳
4
工作世界探索
王 琳
5
职业决策与行动
马吉祥
6
大学生涯规划与管理
马吉祥
7
创新创业概论
马吉祥
8
课堂设计与考核
马吉祥
Give and take
取出一张白纸,在纸上写出:
你预备在这8次课上,收获什么?
为此,你预备要付出什么?
第一讲 职业生涯规划概论
王 琳 2014.3.6
导入练习1
请在白纸上画一条直线,这条直线的长度代表了你生命的长度。思考一下,你期待自己活到多少岁?将直线的一端视为你生命的开始,另一端写上你期待可以活到的年龄。
在这条生命线中找到你现在的年龄点,并标记
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