近几年电学实验学考.doc

特训2电学实验 1. （2015 ?浙江1月学考）如图所示，小林同学用多用电表测量螺丝灯泡的电阻, 正确的操作为（） ACD A C D 2.如图1所示，进行“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验吋，在甲.乙两电路 中，最好选用乙电路进行实验，理由是（-0—屮，0— 町——1?——1—)甲乙图1A. 中，最好选用乙电路进行实验，理由是（ -0— 屮， 0— 町 ——1?— —1— ) 甲 乙 图1 A. 能够使小灯泡两端的电压从零开始增大 B. 能够控制电路的电流和电压 C. 能够使通过小灯泡的电流更大 D. 能够使小灯泡两端的电压更高 3.某同学做测绘“2.5V,0.5A”小灯泡的伏安特性曲线的实验，实验电路图如 3. 图2甲所示，图乙为实物连线图. 丙T 丙 T ⑴对照甲、乙两图，导线①应连接 （填或 厲”），导线②应连接 （填 “c” 或 ）. ⑵某次测量吋，电压表、电流表读数如图丙所示，则U= V, 1= A. （3）根据多组〃、/值，画岀伏安特性曲线如图丁所示，则小灯泡的电阻随电压的 升高而 （填“增大”或“减小”）. （2016 - “温州市十校联合体”高二期中）在某次描绘小灯泡伏安特性曲线的 实验中，所选用的实验器材有： 小灯泡 “2.5 V, 0. 2 A 电流表0?0.6 A?3 A（内阻约1 Q） 电压表0?3 V?15 V（内阻很大） 滑动变阻器“2 A, 10 Q ” R.电源（两节干电池） F.开关一个，导线若干 甲 甲 （1）在实验时小杰同学采用了如图3甲所示的实物电路，并且准备合上开关开始 测量，则具体实验操作前电路存在错误或需改进的地方有 （至少写出两 处）. （2）在改正电路需改进之处后，小杰同学进行了实验，但在实验中发现，无论怎 样调节滑动变阻器，都不能使小灯泡两端电压达到2.5 V额定电压，而是只能勉 强达到1.80V,于是他猜想是否干电池太旧，总电动势只能达到1.8V,为了验 证自己的猜想，他按图乙电路原理图进行测该电源电动势和内阻的实验，在电路 图中有一个电阻丘是起 作用的. 实验完毕得到6组数据后，小杰在〃一/图上描好了点(如图丙)，则由图可得 E= V,电源内阻为尸 Q (结果均保留三位有效数字). 在“测绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，若用0?0.6 A的电流表测量小灯 泡，用量程为0?3 V的屯压表测量其两端电压. 某次实验中，电压表的指针如图4甲所示，则电压为 V； iH^ E S 乙 图4 某实验小组同学采用如图乙所示的电路图进行实验.部分连线的实物照片如 图5所示，请完成实物连接图. 图5 (2016 ?湖州市9刀选考测试”、〃两组同学用多用电表测量某型号白炽灯的 灯丝电阻. /1组按照规范的操作步骤测量，欧姆挡及指针位置如图6甲、乙所示，则灯 泡电阻值为 Q,标称字样是 (填序号). 220 V, 25 W 220 V,300 W 220 V,500 W 〃组的多用电表欧姆挡刻度不清，但仍要用该表测量灯泡电阻，规范操作后 发现指针如图丙所示；同一倍率下外接阻值为7?时，指针恰好指在刻度盘的正中 央，则灯泡电阻为 (结果用表示). (2016 ?金华市外国语学校10月选考模拟)在“练习使用多用电表”的实验 中： 用多用电表测某电阻，挡位旋钮指“X10”挡，读数时发现指针偏转角太大, 为使测量结果更加准确，则应改用 挡； A. “XI” B? “X100” C? “XI k 某次测电阻时选择开关打在“X100”挡，指针如图7甲所示，则测量结果为 在“练习使用多用电表”实验结束后，如图乙中的电表旋钮状态符合实验操作规 程的是 （填“A”或“B”）； （3）某次实验的电路如图8所示，开关闭合后发现灯泡不亮，欲用多用电表检查 该电路（开关处于闭合状态）何处“断路”，应使用多用电表的 进行检 测. 点 s 1 1 图8 A.电阻挡C A.电阻挡 C交流电压挡 D.直流电压挡 （2016 ?金华十校9月高三模拟）在“测定电池的电动势和内电阻”实验中. （1）某同学用多用电表粗测一节干电池的电动势，选择开关应置于合适位置，下 列符合要求的是 OFFy^ 入25~ rl(X)/ 1(寸z / 5() mAlXx /250 ^ 500J 1()50 250,1 V25 ~ 1()50 250, 1 V 25 ~ 10 5() 2?3() 500- 2 10 50 2505°^ TOO 10 mA】 I-X1Koff/7^25 ?「 I-X1K off/ 7^25 ? 「10()/ 10匸― mA七 /250 「2佥 50 250 50闻 CxiTMir D （2） 该同学根据图9甲中的电路图将实验仪器连接成如图乙所示的实验电路，日、 b、c、d四条导线中，其中有一条导线连