大学生公民素质教育答案.docVIP

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word格式精心整理版 范文范例 学习指导 大学生公民素质教育 《大学生公民素质教育》期末考试(20) 成绩: 94.0分 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。(1.0分)1.0 分 A、 前生 B、 末世 C、 来生 D、 前三世 我的答案:C 2()能带来最高的幸福感。(1.0分)1.0 分 A、 丰富的物质生活 B、 热爱某项事物 C、 创造 D、 哲学 我的答案:C 3心理压力大时找个没人的地方大声唱歌,这属于自我调节中的()。(1.0分)1.0 分 A、 心理干预 B、 想象脱敏法 C、 疏泄疗法 D、 放松训练法 我的答案:C 4下面哪个穴位对应的是肾经?()(1.0分)1.0 分 A、 涌泉穴 B、 足三里 C、 百会穴 D、 神阙 我的答案:A 5现代人在废除奴隶制后,还要破除的三个偏见不包括()。(1.0分)1.0 分 A、 妇女 B、 奴隶主 C、 种族 D、 肤色 我的答案:A 6罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是()。(1.0分)1.0 分 A、 善背后有信仰的支撑 B、 正当约束个人对善的观念的追求 C、 每个人善的观念有个性差异 D、 公平的分配资源 我的答案:D 7专制制度的人性恶基础是()。(1.0分)1.0 分 A、 自私 B、 人的兽性 C、 专制 D、 利益 我的答案:B 8公民权利的三大差别不包括()。(1.0分)1.0 分 A、 人权理想与公民权现实的差别 B、 各国公民权之间的差别 C、 各国人权的差别 D、 各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别 我的答案:C 9足三里在哪个位置?()(1.0分)1.0 分 A、 后脊柱与前面肚脐正对处 B、 头顶正中 C、 外膝眼下三寸 D、 脚底直线前1/3处 我的答案:C 10《学习:内在的财富》提出教育应该有四个支柱,其中不包括()。(1.0分)1.0 分 A、 学习品德 B、 学习知识 C、 学会发展 D、 学会共同生活 我的答案:A 11隋炀帝对薛道衡、王胄作诗的态度体现了专制君主对()的垄断。(1.0分)1.0 分 A、 美德 B、 真理 C、 才华 D、 人性 我的答案:C 12奥林匹克之所以在世界范围内产生影响,主要是因为()。(1.0分)1.0 分 A、 比赛内容丰富 B、 奥林匹克精神 C、 比赛过程吸引人 D、 不断有选手打破世界纪录 我的答案:B 13如果没有独处的能力,会导致()。(1.0分)1.0 分 A、 事业不顺利 B、 人际关系变差 C、 社会生活不便 D、 自身的肤浅 我的答案:D 14帕累托最佳强调的是()最佳。(1.0分)1.0 分 A、 效率 B、 分配 C、 公平 D、 正义 我的答案:A 15“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在()。(1.0分)1.0 分 A、 君主向暴君转换需要一个过程 B、 暴君掌握着武力,人民是个体的人 C、 讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大 D、 以上都是 我的答案:D 16儒家圣人之治理想的寄托点是()。(1.0分)1.0 分 A、 君主德治、制度设计 B、 士大夫的矫正作用 C、 君主德治、士大夫的矫正作用 D、 士大夫的矫正作用、制度设计 我的答案:C 17民主制度与专制制度的最大区别体现在()。(1.0分)1.0 分 A、 掌权者对人民的处置权 B、 人民享有的权利 C、 对人民的态度 D、 对掌权者恶的包容性 我的答案:D 18胜雅律认为,世界人权的发展以()的发表为标志。(1.0分)1.0 分 A、 《经济社会和文化权利国际公约》 B、 《国民权利和政治权利国际公约》 C、 《世界人权宣言》 D、 《联合国宪章》 我的答案:C 19罗尔斯政治自由主义强调以()作为全社会的政治标准。(1.0分)1.0 分 A、 具体的善观念 B、 善 C、 平等 D、 正当 我的答案:D 20两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中()因素的影响。(1.0分)1.0 分 A、 近似 B、 互补 C、 相悦 D、 对立 我的答案:A 21现代西方政治哲学的思潮中,其主流是()。(1.0分)1.0 分 A、 保守主义 B、 激进主义 C、 自由主义 D、 社群主义 我的答案:C 22“普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣”体现了君主()。(1.0分)1.0 分 A、 对人的支配欲 B、 对物的支配欲 C、 对人、物的支配欲 D、 认为人人都是奴隶的思想 我的答案:C 23()提出积极公民和消极公民的概念。(1.0分)1.0 分 A、 黑格尔 B、 康德 C、 霍尔巴赫 D、 西耶斯 我的答案:D 24哲学的基本问题是讨论()和()哪个是第一性。(1.0分)1.0

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