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新坝中学九年级英语备课组总结
周云
这个学期,我们九年级英语组在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,很快适应了新的挑战。开学初我们制定了详细的英语教学及活动计划,统一了教学内容和进度,同时布置了本学期具体的活动任务,一个学期下来,对照开学初制定的计划,应该说比较圆满地完成了任务。现从以下几方面对本备课组的工作进行总结,以利新学期更好地开展工作。
一、每周两次的备课组活动开展得扎实有效
1、按照开学初的备课组计划活动安排,组内各位教师都有明确的分工。重点是利用备课组活动对教材每一单元的基础知识、重点词汇、句型、语法点、难点、教学方法、对配备资料的处理方法、对阶段性教学效果、教学中存在的共性和个性问题进行讨论协商,寻求解决办法。在备课组活动中,主备教师工作做得很实在,按安排提前准备发言内容,对自己在本单元遇到的棘手问题利用集体活动提出来大家共同寻找对策。其他教师谦虚认真聆听并作好备课组活动记录。每次活动各位教师都表现出一种浓浓的研讨教学、勤于进取、乐于学习的工作态度。扎实有效的集体备课活动优势是非常明显的,老师们感到通过集体备课,无论在课堂效率还是在教学效果方面都起到了事半功倍的作用。
2、认真对待平时的出卷,改卷、成绩汇总、比较、分析及期中、期末考试的成绩分析,重点是从成绩差距,学生各个大题的得分情况查找教师教学中存在的问题,如忽略了基础知识的练习巩固、听力训练时间不能保证,练得太少,完形、阅读量的不足和指导技巧的不到位,平时写作练习忽略手底下塌实落笔的功夫和训练形式的单一等等。试卷和成绩同时也反映出学生自身存在的很多问题,如有些学生不做笔记、课后不复习预习、自主学习的意识差、考场答题心理素质不好、时间分配不合理等。对考试分析一次,我们就会在平时的教学中多留心,多观察,多思考,一方面不断改进自己的教学,另一方面也促进了英语教学整体工作的良性发展。
二、课题研究工作稳步进行
本学期我们初中英语备课组积极参与学校省级课题研究,并承担了课题《农村初中英语课堂口语有效合作训练探究》。课题的开展使我们的工作量加大,并由于时间等问题带给了我们很多困难。但本着对学生负责,对自我负责,对学校负责的态度,我们克服了困难,踏踏实实做着一切该做的工作:召开专门的课题组会议,研读有关课题研究的各种资料,为我们的课题整理材料。
三,英语教学研究有效开展
本学期我们学校进行了教学研究,实行“生本教学”模式教学,并且我们学校创设了我们特色的教学五步,我们都是新的教学模式的实验者,我们对五步教学进行了研究和探讨,每周都上生本实验课,每周都进行讨论和磨课,我们同时还积极向其他老师学习。我们组的朱俊老师被派出去进行学习,回来后给我们上学习课,实验课。通过这些有效活动的开展,我们的教学研究有了一定的成效。
四 需要进一步完善的工作
1、进一步加强课题研究,尽早将对话教学、“生本”教学模式全面引入课堂。
2、学习利用校园网和博客进行教学心得交流使资源共享。
3、教学中注意新理念、新教法、研究性学习的体现
4、尽早在平时的教学中注意中考意识的渗透和备考。注意知识的网络化、系统化、纵横联系。多在阅读及写作下功夫,指导学生把重心指向综合能力的训练培养,在加强夯实基础知识的同时,关注尖子生的培养。
5、教学论文的撰写和投稿
6、不断提升教研能力
总之,作为备课组长,我为我组教师的敬业精神和工作热情而骄傲。虽然我们的工作还不算完美,但总的来说,我们九年级英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,我们相信团结就是力量,乐观、自信地面对一切,再困难的事情也会迎刃而解。相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,在组内教师的继续努力下,我们一定会更加谦虚谨慎,不断加强业务学习和个人修养, 继续为新坝中学的英语教学贡献我们最大的热情和力量!
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