《细胞是生命活动的基本单位》复习课件.ppt

* * * 复习课件 第一章细胞是生命活动的基本单位 最初的光学显微镜是谁发明的？ 罗伯特.虎克（英国） 一、显微镜 目镜 镜筒 转换器 物镜 反光镜 通光孔 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 1、显微镜的结构 2、显微镜的结构及作用 稳定显微镜　　　　 镜臂 手握镜的部位　　　　　 　镜座 接近被观察物体的镜头　 　物镜 玻片标本放置的部位　 　　粗准焦螺旋 能使镜筒迅速升降的结构　 载物台 光线较强时用　　　　　 　大光圈 光线较弱时用　　　　　 　平面镜 能调节通光孔进光量　　 　遮光器 区别对错 二、使用显微镜的操作步骤 （1）取镜和安放 （2）对光 （3)观察 （1）使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好_____________。 握镜臂 托住镜座 左 目镜，物镜 (2)对光 ①转动______,使____物镜正对通光孔； ②转遮光器,使较____的光圈正对通光孔； ③转反光镜,通过目镜看见_____的视野。 转换器 低倍 大 明亮 (3)观察 顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓_____，眼睛看_____避免压碎玻片 ； 逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓_____，眼睛看_____； ③转动细准焦螺旋微调，使物像更加清晰。 下降 物镜 上升 目镜 目镜 三、 使用显微镜的技巧——放大问题 没螺纹，倍数越大，目镜越短 （1）物镜目镜问题 物镜 有螺纹、倍数越大，物镜越长 （2）放大倍数=__________ X _________ 物镜倍数 目镜倍数 物镜 目镜 10× 5× 物镜 目镜 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 160× 200× 400× 640× 物镜和玻片的距离与放大倍数的关系： 放大倍数小　　放大倍数大 低倍物镜距离远，高倍物镜距离近。 （3）放大倍数越大，看到细胞个体越____，细胞数目越_____，视野越____ ； 放大倍数越小，看到细胞个体越____，细胞数目越____，视野越____。 物镜 4× 10× 40× 大 少 暗 小 多 亮 例：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜 换到高倍镜，视野内的变化是（ ） A．视野变亮，细胞数目减少　　　　 B．视野变亮，细胞数目增多　　　　 C．视野变暗，细胞数目减少　　 D. 视野变暗，细胞数目增多 C　 例、下图是用显微镜观察物象时，镜头的组合情况。1、2代表物镜；3、4代表目镜；5、6是观察时，物镜与载玻片之间的距离。使用下列哪个组合，在视野内看到的细胞数目最多（ ） 1 2 3 4 5 6 A、1、3、6 B、2、3、5 C、1、4、6 D、2、4、5 C 当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ×”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（ ） A． 2个 B． 4个 C．10个 D．40个 【典例】 A ? 有无 螺纹 镜头长度 与倍数关系 越长 越短 镜头与盖玻片之间 距离的远近 物镜 有 正比 倍数大 倍数小 镜头越长（倍数越大），距离越近 目镜 无 反比 倍数小 倍数大 / 2、视野明亮度的调节： 外界光线强时，用___面反光镜和___光圈; 外界光线弱时，用___面反光镜和____光圈。 三. 使用显微镜的技巧： 凹 大 平 小 人的口腔上皮细胞、草履虫的纤毛透明度大，观察时应使用___光圈____面镜 小 平 3、显微镜成像：倒立的物像、上下左右相反 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可。 放大 旋转 目镜内看到的是倒像: 上 上 6 6 左 左 只要把试卷颠倒过来观察即可！ 观察写在不透明纸上的“上”字 上 光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像 5、玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物