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- 2019-03-12 发布于河南
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二年级下《图形的运动》复习课教案
执教者:熊瑜
教学目标:
1、复习活动,让学生进一步认识轴对称图形的基本特征。2、进一步使学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。教学重点:认识轴对称图形的基本特征。教学难点:能判断出轴对称图形、理解图形的平移和旋转现象
一、复习轴对称图形。
1、判断题。
(1)师: 哪位同学能帮老师的这些图像分类呢?并说说为什么这样分。
生:分两类,1.轴对称图形;2.不是轴对称图形
师:那什么是轴对称图形?
师: 下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形?是轴对称图形的画“√”,不是轴对称图形的画“×”。
(2)师:画出轴对称图形的对称轴。(找出两个典型作品,让生找不同点,并总结对称轴是画虚线)
师:下面的图分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的?连一连。并画出对称图形的对称轴。(同步83页第6题.)
师:有的数字也是轴对称图形。(出示数字:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9)
师:下面的数字图案,哪些是轴对称的? 生:0 和 8.
师:有的字母也是轴对称图形。(出示字母:A C D F G M Q T)
师:下面的字母哪些是轴对称图形?生:A C D M T是轴对称图形。
师:(1) 汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也是轴对称图形。(出示:喜、工、中、由、日、口、甲……)
(2)说说生活中的哪些东西是对称
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