营建知识管理系统计划执行报告.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 營建知識管理系統平台整體規劃成果可行性評估 KM工作平台 彙整產官學研意見， 考量新技術， 達到透明的資訊流通。 參考 1.軟體工程指引 2.電子化政府共通平台 3.營建知識管理專業規劃 4.新技術之運用 相關層面 計畫內容、預期效益與實施方法 * 系統平台規劃成果可行性評估 預期效益： 完成營建知識管理系統規劃可行性評估及RFP文件，以備94年開發與建置。 具體作法：考量使用者需求，參考1.軟體工程指引2.電子化政府共通平台3.營建知識管理專業規劃4.新技術之運用，審慎完成可行性評估。 內容進度： * 系統平台規劃成果可行性評估 完成營建知識管理系統平台規畫書評估 營建知識管理系統基礎架構研究 現況調查 功能需求 非功能性需求 建議架構 軟硬體需求 系統管理需求 系統維護管理 系統發展管理計畫 文件製作計畫 風險與成功關鍵因素 效益分析 * 營建知識社群92年度計畫成果推廣 KM工作平台 配合 1.92年度七個社群特性 2.推廣對象特性考量 提供92年社群運作平台之用 新社群運作發展之用 計畫內容、預期效益與實施方法 * 知識社群92年度成果推廣 預期效益：完成社群運作機制及社群種子人員培訓，塑造社群分享知識學習知識的氛圍。 具體作法：提供社群工具，培養運用社群溝通及學習之習慣，培訓種子人員，建立社群運作機制。 內容進度： * 營建知識管理課程教案製作 原則 建立與 擴散效益 1.建立並擴散營建業 知識管理導入指引 2.建立並擴散知識 分享的示範 依循教材開發方法及流程進行 以實務及實例為主 計畫內容、預期效益與實施方法 * 營建知識管理課程教案製作 預期效益： 製作不同程度者易於了解的知識管理教案，以達全面推動知識管理的效益。 具體作法：運用「能力本位」開發教案之方法，以營建業如何導入知識管理之內容而製作教材。 內容進度： * 能力分析 　　教材編寫 　　試教 　　評鑑 係分析一個人勝任 某項工作所需具備 之認知、技能、 情育三方面能力。 分析法中較經濟、 省時、省事又有效 的是DACUM法 (Developing a Curriculum)。 由專業人員 按能力本位 訓練教材編撰 方式共同完成。 編寫完後之教材 進行「試教」， 俾測試教材內容 的合適性，並作 必要的修正。 最後針對整套訓練 系統作評估， 並修正改善。 以便推廣實施。 能力本位訓練發展流程之步驟 * 規劃營建知識管理e-learning與知識管理視訊系統功能開發及試作 原則 開發/試作 1.自行開發 2.向外購置 定義E-Learning之範圍及目標 確立視訊系統專案 計畫內容、預期效益與實施方法 * 結　　論 本計畫核心精神在於創造營建知識分享、交流、 整合、創造的環境及氛圍，促進營建工期縮短， 成本下降、品質提升之效益，進而提升我國營 建業的戰鬥力與競爭力。 核心精神 透過五年計畫，逐步落實公共工程、防救災等知 識與經驗之再用；營建實務問題導向式知識與經 驗之整合運用；進一步擴及營建業者知識管理全 面導入，達到全面運用知識與經驗的經濟效益及 價值。 公私部門知識之整合交流效益 * THANK YOU ! ? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 營建知識管理系統計畫執行報告 * 目錄 計畫內容 ……………………… p.3 時程規劃 ……………………… p.4 93年度工作目標 ……………… p.5 執行計畫報告一 ……………… p.7 執行計畫報告二 ……………… p.24 * 營建知識管理使用者 執行現況與績效之 調查分析 營建知識管理 評估指標建立 知識管理推廣課程 及研討會籌辦 營建知識管理系統 平台整體規劃成果 可行性評估 營建知識管理 課程教案製作 計畫內容 營建知識社群92年度 計畫成果推廣 規劃營建知識管理 E-learning與知識管理視訊 系統功能開發及試作 成立營建知識管理 推動委員會 修正加強建構營建 知識地圖分類架構 建構營建知識地圖 小規模整合使用雛形 訂定建立營建 知識管理資訊標準 完成知識地圖 成效評估模式 * 知識社群 平台規劃 知識推廣 社群管理 知識推廣 平台規劃 社群教案 推廣製作 社群教案 推廣製作 時程規劃 2003 2004 2005 2006 2007 2008 知識分類地圖 知識分類地圖 知識分類地圖 社群教案 推廣製作 建立分類架構 經營知識社群 規劃知識平台 推廣知識管理 建立小規模成功應用雛形 建立管理評估指標 課程、研討會推廣 平台評估、分析規劃 平台設計 平台整合