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附件一
玄奘大學104學年度「推動教師赴公民營機構參訪研習」實施計畫
中國民國104年8月19日經校長核定實施
一、推動依據：
104-105年度獎勵大學教學卓越計畫D精進教師專業發展計畫「D-2鼓勵教師教學創新，兼備實務能力」。
103-106年度校務中長程發展計畫「2.2.2推動教師實務能力發展三合一計畫」。
二、計畫目的：為強化教師實務教學能力，鼓勵教師透過赴公民營機構研習制度，發展與公民營機構產學鏈結的可能性，藉由與產業之近距離接觸，使教師能調整教學規劃以契合產業需求、促使學生加速瞭解所學專業於實務運用之認知，有效提升學生就業競爭力與職場適應力。
三、實施期程：104年8月1日起至105年7月31日止。
四、申請對象：本校各學系/學院、教師社群或專任教師。
五、執行單位：教學發展中心。
六、實施程序：如附表一。
七、實施方式：
本計畫之研習主要分為廣度研習類與深度研習類，其內涵與方式如下說明。
廣度研習類：
申請單位可為個人、教師社群、學系或學院，依據系所或學院教學發展目標與特色，與公民營機構合作規劃，辦理為期一日至七日之研習活動，期能協助學系或學院能透過與實務機構之合作與互動，建立學系發展與定位之共識，或與公民營機構主辦之研習，以協助教師能在課程設計中融入實務需求與經驗。以單位或社群申請者，每次應至少有1/3申請團隊成員與會，且活動安排中應有公民營機構實際參訪、公民營機構人員實務經驗分享、實務技能訓練或研習等任一議題。
深度研習類：
本校專任教師依據學系發展定位及個人教學與研究領域，與公民營機構共同訂定實務導向或教學型之研究主題，在
不影響授課下，進行以一週至六週為原則之研究或實驗活動。本項計畫可採教師個別進行或以團隊方式進行。
八、申請程序及原則：
研習期間：
104年8月1日起至105年6月30日止，然為維護學生學習權益，本研習活動以不影響教師正常授課為原則；亦可結合教師所教授課程之校外參訪活動。惟校外參訪活動之規劃須於授課大綱上註明，並依規定提出申請。
經費補助原則：
每人次每日(場次)以5,000元為原則，依該年度本計畫總經費進行調整。
補助項目：
廣度研習：可申請項目包括報名費、講座鐘點費、印刷費、膳宿費、國內旅費、短程車資、運費（如場地租賃費用、參訪實作之租車費用）及雜支等。
深度研習：可申請項目包括報名費、印刷費、膳宿費、國內旅費、短程車資、運費及雜支等。
審查指標：
課程內容實務性、專業性及預期產出實務課程（教材）規劃 (以本項目為優先審查依據）。
計畫可行性及執行力（研習機構之聲望及參與意願）。
計畫經費及時程合理性（本項由教發中心審核）。
研習機構創意及投入資源。
審核表如附表二。
九、作業時程及申請作業：
作業時程：
104年8月26日前公告補助要點。
於104學年度教師研習會議進行申請說明與宣導。
採隨到隨審，經費用鑿停止受理。
申請作業：
申請單位或教師（團隊教師則以主持人為申請人）應檢附計畫書提出申請，並填寫審核表之基本資料，由所屬學院進行初審，教學發展中心針對申請計畫與本實施計畫之目的與規定提供意見，並由兩位校內外專家學者依照審查指標進行審查與核定。審查通過後，應由教學發展中心協助申請教師發函與合作機構確認。
廣度研習類：申請教師、社群召集人、學系/學院檢具申請表及計畫書、審核表，經所屬學院初審，教學發展中心提供是否符合本實施計畫意見，由校內外專家學者進行審查，核定後實施。
深度研習類：申請教師檢具申請表及計畫書、審核表，經所屬學院初審，教學發展中心提供是否符合本實施計畫意見，由校內外專家學者進行審查，核定後實施。。
申請計畫書內容應包括下列項目（格式如附表三）：
1.現況分析：
廣度研習類：申請學系之近三年現況之分析。
深度研習類：參與教師個人近三年教學、研究、服務現況分析。
2.研習規劃：
研習目標
研習服務課程或主題
研習服務機構簡介：例如資本額、員工人數、營業範圍、產學合作現況與需求、參與研習服務之動機、研習服務地點等，並於附件附上機構簡介（提醒：合作之公民營機構需參與課程規劃或共同訂定研究主題）。
研習機構評估及篩選機制
研習規劃內涵：廣度研習類應包含研習活動流程；深度研習類應說明預定進行之研究計畫時程與內容經費需求。
預期效益：應包含研習成果提升教師之實務能力、對教學及研究之助益，及學校可創造之產學合作績效。
十、經費核撥及結報：
申請單位或教師應於計畫執行後兩週內，檢具成果報告書（格式如附表四）及核銷單據，及已填妥基本資料之成果報告書審核表（如附表五），並經教學發展中心複審通過後，由教學發展中心進行經費核銷與申請。
十一、成效考核：
教學發展中心得組派員定期或不定期至研習服務機構實地訪視或抽查計畫執行情形。申請計畫已核定之單位或教師得依實際狀況調整執行計畫或提前
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