键盘上字母排列规律的概率统计模型.doc

键盘上字母排列规律的概率统计模型 傅家中学 杨丽娜 摘要：概率与统计应用几乎遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门，随着社会和科学技术的发展，人民各项需求越来越精确，人民越来越坚信科技和社会进步要用数据说话，统计的作用也日益凸显。新课标重点加强统计与概率教学的内容，指出义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成统计观念，进而形成尊重事实、用数据说话的态度。 本节课基于以频率估计概率的数学实验统计模型，借助网络技术平台，实现了书面表达中各字母出现频率的统计。依据大数定律，参照统计图，根据频率的稳定趋势估计出各字母在书面表达中出现的概率。借助计算机辅助教学和基于信息技术的数学实验，体现了活动化、操作化的特征，重视学生在数学实验活动中的主体地位，使学生处于积极主动地动脑动手、探索验证、讨论交流的实践活动中。从而实现了新数学课程观中“培养学生数学能力与智慧”。 关键词：概率与统计、数学实验、数学模型、创新能力 一、课题背景介绍 英国的逻辑学家和经济学家杰文斯说过，概率论是生活真正的领路人, 如果没有对概率的某种估计, 那么我们就寸步难行, 无所作为。如此重要的概率与统计却是我国中学数学教育的弱势领域。概率与统计几乎遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门。随着科技的发展，在社会科学领域 ，特别是经济学中研究最优决策和经济的稳定增长