大学生网络知识付费现象的调研.docVIP

... WORD格式整理 大学生网络知识付费现象的调研 ——知识经济时代，你会为内容付费吗？ 摘要： 20世纪以来，随着互联网的迅速发展，经济形式越来越趋向于多样化。其中，知识产业在生产中占据了主导地位，成为了经济体系中的龙头产业。互联网共享模式的发展和新型线上支付方式的出现，让学生在这各类知识、资讯爆炸的时代开始出现以付费来减少不必要的时间与精力的消耗的倾向。同时，这种多媒体多感知的学习形式也给学生带来了更好的学习体验。内容应通俗易懂、紧扣主题，以及知识网红们根据不同问题提出的个性化的见解成了学生们对通过付费获取的内容的期待。这样的知识经济模式也给更多的乐于与他人分享自己见解的个体更多发挥空间，更加鼓励了不同个体对知识的共享。 关键词：大学生、知识付费、知识经济 一、调研背景 知识经济的崛起发源于20世纪40年代开始的信息技术革命，特别是80年代兴起的高科技革命。90年代知识经济高速发展，在1990年联合国一研究机构提出了“知识经济”的概念；美国总统克林顿1997年采用了“知识经济”的提法后，欧盟在《2000议程》中，将知识放在最优先的地位，说明知识经济是时代发展的必然趋势。而知识经济的出现也可以认为是人类的需求变化，在自然资源出现了供不应求的现象时，它的出现是一种必然的结果。 随着知识经济的发展、互联网被广泛运用后，