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- 2019-02-07 发布于河北
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2019届高三历史一轮复习课件:启蒙运动
人生而自由, 但却无往不在枷锁之中。 卢梭 (1712~1778) 这句话内涵深刻而丰富, 既包含着卢梭本人对现实社会的坚决否定, 又反映出他对寻求摆脱社会不平等而进行的深深的理性思索。 卢 梭 思想主张: 评价: 3.卢梭及其主张 代表作:《社会契约论》 ①阐述“天赋人权”学说,认为人生来自由平等 ②提出“社会契约”论 ③提出“人民主权”说,坚持“主权在民” ④主张建立民主共和国 启蒙思想家中最为激进的民主主义者。 否定封建王权,描绘了资产阶级共和政体的蓝图 成为法国大革命的思想先导 直接影响美国政治制度的建立 狄德罗: 4.狄德罗(百科全书派)思想主张 天赋人权; 提倡科学、民主。 成为法国启蒙运动的中坚力量, 为法国大革命做了有力的思想准备。 思想主张: 评价: 代表人物及其思想主张 国家 人物 思想主张 主要意义 法国 (中心) 伏尔泰 孟德斯鸠 狄德罗(百科全书派) 卢梭 自然权利说(不反对财产不平等);反君主专制(但赞成“开明君主制”) 三权分立说(立法—人民代表、行政—民选临时机构、司法独立;三者相互独立又监督) 人具有与生俱来的自然权利;通过契约组成国家保障人的自然权利。 自由平等是人的天性;社会契约论;“主权在民”学说。 是法国启蒙运动的泰斗,但具有局限性。 体现了人民主权的原则,为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了
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