2015-2016学年高中语文第2课诗两首课件新人教版必修1.pptVIP

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  • 2019-02-06 发布于河南
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2015-2016学年高中语文第2课诗两首课件新人教版必修1

第一单元  2. 诗__两__首 雨巷 再别康桥 写法 领悟 写法归纳 《雨巷》的写作特点 (1)全诗采用象征手法,描绘江南小镇的“雨巷”图景,诗中的“雨巷”“独行者”及“像丁香一样结着愁怨的姑娘”,都是象征性的意象,这些意象共同构成具有象征性的意境。 (2)全诗富于音乐性,旋律回荡,节奏流畅,一韵到底,韵律和谐,停顿分明。 (3)诗中还运用复沓、叠句、重唱等手法,形成回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。 (1)构思别出心裁,不落俗套。 首先,诗人避开了一般别离诗的告别对象。这首诗告别的是“西天的云彩”,告别对象由人间向天空转移,给人飘逸空灵之感。其次,诗人为离别创造了一种特殊的气氛,以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境。再次,独具特色的意象选择,诗中借以寄情的物象是“云彩”“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然物,全诗营造出一种清新的意境。 《再别康桥》的写作特点 (2)意境鲜明,富有流动的画面美。 诗人使用了色彩较为绚丽的词语,给人带来视觉上美的享受。七节诗,几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。如向西天的云彩轻轻招手作别,河畔的金柳在康河里的倒影,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭,等等。而且通过动作性很强的词语,

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