正弦、余弦定理应用定稿.docVIP

细节决定成败，点滴铸就辉煌，抓住基础知识，成就您的目标 PAGE PAGE 3 第4讲 正弦、余弦定理的应用 一、高考要求：熟练应用正弦、余弦定理及诱导公式、三角形性质解题 二、打好双基，突破考点 1、正弦定理： 变式： 余弦定理： 变式： 2、补充：三角形的有关性质 (1)在△ABC中，A＋B＋C＝________； (2)a＋b____c，a－bc； (3)ab?sin A____sin B?A____B； (4)在三角形中有：sin 2A＝sin 2B?A＝B或________________?三角形为等腰或直角三角形；（5）sin(A＋B)＝sin C，sin eq \f(A＋B,2)＝cos eq \f(C,2). 三、研析考点、突破热点 例1（全国2）设锐角△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，且 .（1）求B的大小；（2）求的取值范围。 例2在中，已知，，AC边上的中线， 求：（1）BC的长度；（2）sinA的值； 例3、在中，a,b,c分别是三个内角A,B,C所对的边，且满足求：（1）角A的值；（2）若，设角B的大小为x ，的周长为y ，求的最大值。 四、挑战自我 1、（11.湖南）：在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，且满足，（1）求角C的大小；（2）求的最大值，