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第 PAGE 2頁，共 NUMPAGES 7頁 尚有試題，請翻頁繼續作答※ 尚有試題，請翻頁繼續作答 ※本卷試題精選育橋《基測勝經》、《麻辣講義／試題》、《實戰題庫》等全系列產品，適合國文科PR90以上學生使用 第 PAGE 7頁，共 NUMPAGES 10頁 請翻面繼續作答 請翻面繼續作答 106 106 年國中教育會考 自然 (　B　) 1. 圖(一)為地面天氣簡圖，圖中經過臺灣的線條，其所代表的數值與單位為下列何者？ (A) 1004百帕(hPa) (B) 1008百帕(hPa) (C) 1004公分水銀柱(cm-Hg) (D) 1008公分水銀柱(cm-Hg) 詳　　解 大氣壓力通常以百帕(hPa)作為單位，圖為等壓線圖，通常相鄰兩條等壓線間的氣壓差為4個百帕。高氣壓是指一地的氣壓高於四周，由1016百帕的等壓線往外推，每一條等壓線減少4個百帕，故可知經過臺灣的線條，其數值為1012－4＝1008百帕。 (　A　) 2. 表(一)為生活在南極的動物及其食物來源，根據此表判斷，下列有關這些動物之間交互關係的敘述，何者最合理？ (A) 虎鯨和藍鯨為捕食關係 (B) 虎鯨和藍鯨為競爭關係 (C) 帝王企鵝和阿德列企鵝為捕食關係 (D) 帝王企鵝和阿德列企鵝為競爭關係 詳　　解 (A)(B)虎鯨以藍鯨為食，且沒有競爭共同的食物來源，故應為捕食關係；(C)(D)由表中可看出帝王企鵝和阿德列企鵝沒有互為食物來源，也沒有共同的食物來源，故不屬於捕食或競爭關係。 (　B　) 3. 已知一地區的某種蝸牛其外殼有深色及淺色之分。在此地區無論是陰暗的石頭縫處或明亮的草地處皆可發現此種蝸牛，且此地區有一種以此蝸牛為食的天敵。阿泰調查了此種蝸牛在兩處的數量後作圖，並據此推論出該天敵主要是利用視覺捕食蝸牛，下列何者最可能是他的調查結果？ (A) 　 (B) (C) 　 (D) 詳　　解 已知天敵透過視覺捕食蝸牛，根據達爾文的天擇說，在陰暗石頭縫處易發現淺色蝸牛進而捕食，在明亮的草地上易發現深色蝸牛進而捕食。因此蝸牛數量的比較，在陰暗石頭縫處深色蝸牛數量＞淺色蝸牛；在明亮的草地上深色蝸牛數量＜淺色蝸牛，調查結果應為(B)。 (　D　) 4. 圖(二)為對兩塊銅塊分別進行甲和乙兩種操作的示意圖，關於這兩種操作造成外觀上的改變是否為化學變化，下列判斷何者正確？ (A) 兩種都是 (B) 兩種都不是 (C) 只有甲操作是 (D) 只有乙操作是 詳　　解 將銅塊抽拉成細絲並沒有產生新物質，故甲操作屬於物理變化；將銅塊加熱至表面氧化成黑色，有產生新物質－氧化銅，故乙操作屬於化學變化。 (　B　) 5. 爸爸帶著兒子與女兒到公園玩蹺蹺板，三人所坐的位置如圖(三)所示，爸爸、兒子、女兒的體重分別為75kgw、20kgw、25kgw。此時「爸爸的體重使蹺蹺板產生的力矩大小」大於「兒子與女兒的體重使蹺蹺板產生的力矩大小和」，蹺蹺板將倒向爸爸那一端，若他們希望減少兩邊力矩的差距，則下列調整位置的方式，哪一個可能達到他們的目的？ (A) 爸爸換到位置甲 (B) 兒子換到位置乙 (C) 女兒換到位置乙 (D) 兒子、女兒的位置互換 詳　　解 此時爸爸產生的逆時鐘力矩＞兒子與女兒產生的順時鐘力矩總和，故應減少逆時鐘力矩或增加順時鐘力矩，才能減少兩邊的力矩差。(A)增加逆時鐘力矩；(B)增加順時鐘力矩；(C)減少順時鐘力矩；(D)減少順時鐘力矩。 (　A　) 6. 圖(四)為某實驗器材的三種使用方法，哪幾種使用方法不恰當？ (A) 方法甲和方法乙 (B) 方法甲和方法丙 (C) 方法乙和方法丙 (D) 三種方法都不恰當 詳　　解 量筒只適合用於測量體積(方法丙)，不可用於加熱溶液(方法甲)或配製溶液(方法乙)，故選(A)。 (　C　) 7. 圖(五)為去汙作用的步驟示意圖，下列哪一個反應可以產生與圖中物質甲相同功能的產物？ (A) 乙醇＋乙酸→ (B) 碳酸鈣＋鹽酸→ (C) 油脂＋氫氧化鈉→ (D) 硫酸＋氫氧化鈉→ 詳　　解 物質甲為肥皂分子，可藉由油脂與強鹼進行皂化反應來生成肥皂，故選(C)。(A)醇與有機酸會反應生成酯類；(B)碳酸鈣與鹽酸會反應生成氯化鈣、二氧化碳與水；(D)硫酸與氫氧化鈉會產生中和反應，形成硫酸鈉與水。 (　B　) 8. 以導線連接五個燈座與一個電池，形成一個電路，然後將甲、乙、丙、丁、戊五個燈泡裝入燈座，如圖(六)所示。今圖中燈泡甲因燒毀而發生斷路，導致其他燈泡都不亮。已知將燈泡甲跟某一燈泡更換安裝位置後，未燒毀的四個燈泡均可再次發亮，則燈泡甲應與下列哪一燈泡互換位置？ (A) 乙 (B) 丙 (C) 丁 (D) 戊 詳　　解 (A)甲與乙互換後，丁不會亮；(B)甲與丙互換後，其餘四個燈泡