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... WORD格式整理 当前各驾校存在的问题及解决措施 原创：粟辉烈 HYPERLINK javascript:void(0); 驾校经营管理俱乐部今天 驾校经营管理 ? ?实用?? 新鲜?? 好看? ? 【摘要】8月29日交通运输部运输服务公司车辆处，闫剑宇处长带领驾培行业专家组到四川省自贡开展调研时指出，新政实施后，各地存在不少的问题，驾培行业要发展壮大，需要提升服务质量，形成信得过品牌，切实让学员少受伤害，少出事故。党的十九大报告明确指出，“树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想”，为加强和创新驾培行业指明了方向。驾校是安全管理源头，如何做好新训驾驶员的安全管理，使教练员和新训学员牢固树立安全驾驶意识、以人为本，生命至上安全理念。驾培行业培训新训汽车驾驶员的工作显得愈发重要。驾驶培训学校如果要在市场竞争中站稳脚跟，就必须提高自身的竞争力，注重教学理念的更新、教学质量与办学档次的提高，培养优秀新训驾驶人才。就我市各驾校目前存在的问题与驾校同仁进行交流，探讨存在于安全管理培训中的问题及解决措施。 【关键词】新训驾驶员?培训管理?问题?措施 一、当前我国车辆保有量剧增，道路交通事故发生频繁。  道路交通安全状况不容乐观。国家已经深刻认识到遏制道路交通事故的必要性和迫切性，近几年先后出台了机动车驾驶员培训相关法律法规，通过整顿驾培行业，已经有明显的成效。但驾驶员培训市场能否得以健康、有序、持续发展，是一项重要的课题，但综观整体：在新训驾驶员中存在着《道路交安全法》及地方法律法规、法律意识还是淡漠，新训驾驶员出去后在外行车，违法现象特别严重，交通事故频繁，给国家及人民生命财造成了重大的损失，其关键因素在于驾校。尤其是机动车驾驶教练员，是影响整体培训质量、影响新训驾驶员素质，影响目前道路交通安全的的决定性因素。那么究竟驾校机动车驾驶教练员如何向专业化发展，提高其专业化水平，需要我们驾校领导者的思考，因为教练员是道路驾驶的引路人，如何加强安全预防教学安全事故，提升教练员安全责任意识，抓好驾校安全管理源头是每一位校长的职责及义务。提升教练员的安全意识、增强教练员安全责任意识、有了安全责任意识，就能集中精力，就能防范教学事故发生，并能全身心投入到为学员服务中去，形成一心一意为新训驾驶员的服务意识和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的成绩。机动车驾驶教练员在这个特定的岗位中，就能尽职尽责地完成社会赋予的安全源头管理责任及义务。因此作为机动车驾驶教练员，树立安全责任意识是一名机动车驾驶教练员的精神灵魂。既要形成个人的成熟的安全责任意识，又要建立新训驾驶人的安全责任意识。一是对自己的安全负责，二是对学员的安全和社会的公共安全负责。对自己负责不只满足个人的需求，不仅是安全的保障，更重要的是让自己的安全意识、思想能够融入到新训驾驶员当中去。对新训驾驶员负责、对未来的道路交通参与者负责，是机动车驾驶教练员精神境界的具体表现。  二、新时期驾校教练员对新训汽车驾驶员服务宗旨，是全心全意为新训驾驶员服务。 教练员教学活动是一项比较复杂的活动，必须以掌握相关的理论知识为前提。尤其是合成的、复杂的驾驶操作，更是以掌握必要的理论为基础。如果没有一定理论知识作支撑，仅凭感性认识和经验进行驾驶技能练习，很难保证教学效果。所以，教练员必须刻苦钻研业务，理解每项驾驶操作步骤的原理。特别是在理论教学方面，新训驾驶员培训的目标是确保新训学员大体了解车辆结构、养成规范操作与遵章守法的安全意识、形成良好驾驶道德、掌握安全驾驶知识与交通法律法规。在实践教学方面，培训目标是确保学员了解有关车辆使用的知识与规定，掌握实地操作要领与车辆移动方法，行驶车辆时能准确控制路线、速度与位置，注意行车礼让等安全问题。总而言之，整体的培训管理目标就是使驾驶员在掌握驾车理论知识与操作技能的同时，形成较高的安全意识与驾驶道德，不影响他人的正常驾驶，降低交通事故发生率。汽车教练员不只是一项仅动动口，动动手的简单传教，而是一项集知识、技术与经验为一体的综合性的教学行为。 汽车驾驶教练员是处在教师的岗位上，只有找准岗位意识，研究教学艺术，科学进行因材施教，这样才能成为称职，合格的驾驶教练员。大都凭经验教学，教练职业能力参差不齐。新时期如何提高驾校的教学质量值得我们每一位教练员思考。机动车驾驶教学是一门技术性较强的实践课程，必须要求学员在有限时间内掌握驾驶技能。教练员作为公民驾驶知识技能的传播者，对于传播交通安全知识，提高安全驾驶防御能力，起着重要的作用。同时驾驶教练员教学也是一项艰苦的工作，在学习和研究中，要有锲而不舍的顽强精神，知难奋进，刻苦努力，不断总结成功的经验和失败的教训，增强责任感和使命感。因此，在驾驶教学中要认真组