2014届高三生物一轮课时提升作业:单元评估检测(七)..docVIP

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  • 2019-02-05 发布于安徽
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2014届高三生物一轮课时提升作业:单元评估检测(七)..doc

标准实用 文案大全 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 单元评估检测(七) 必修2 第5、6、7章 (45分钟 100分) 一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分) 1.对于突变与进化的关系,以下说法正确的是(  ) A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料 B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因 C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变 D.突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异 2.现代生物进化理论认为,突变和基因重组能产生生物进化的原材料,下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(  ) A.黄色黄色、绿色 B.猫叫综合征 C.红眼果蝇中出现了白眼 D.无子西瓜 3.下列是对基因型为AABB和基因型为AaBb两个野兔种群的叙述,正确的是( ) A.两个种群中控制非相对性状的基因在减数分裂中均可以发生基因重组 B.由AaBb快速培育AABB的个体,可通过单倍体育种的方法得到 C.AABB种群后代灭绝的机会高于AaBb的种群后代 D.两个种群迁移在一起成为一个新种群,则新种群没有进化 4.(2013·临沂模拟)下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,其中Ⅱ-1不

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