数学北师大版二年级下册表内除法二用7·8的乘法口诀求商.docVIP

课题：用 7，8的乘法口诀求商 （教材第38页例1） 【教学目标】 知识与智能： 学会用7，8的乘法口诀求商，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。 过程与方法： 让学生会用迁移的方法学习新知，初步尝试运用分析、推理的方法，解决简单的实际问题。 情感态度与价值观： 让学生能主动参与合作学习，能感受到数学就在身边，对数学产生亲切感。 【教学重点】 掌握用7、8的乘法口诀求商的一般方法。 【教学难点】 使学生形成用乘法口诀求商的计算技能，并能理解算理。 教法：联系生活，引导例题讲解，练习巩固。 学法：自主学习，小组合作，讨论交流，独立思考。 【教学过程】 一 ， 复习导入： ( )八五十六 三 （ ）二十七 六（ ）四十八 二（ ）十六 （ ）七二十八 八（ ）六十四 二、探究新知 1.教师：每次“六一”儿童节，为了庆祝同学们的节日，老师和同学们都会把教室装扮得充分节日的气氛。为了庆祝儿童节，小朋友们准备布置教室，他们在老师的带领下做了很多面小旗，可是他们遇到了一些数学问题，你们能帮他们解决吗？那我们就来试一试。 板书课题：用7、8的乘法口诀求商。 2.课件出示情境图，收集数学信息 引导学生观察图片，根据图片说一说所给的信息，你们能从图中发现哪些数学信息呢？ 3.师：我们根据从上到下的顺序，对于第一个数学