七年级历史蒙古的兴起和元朝的建立2.pptVIP

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 【学习目标】 1、简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。 ２、理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，概括元朝在历史上的贡献。 ３、探讨元朝民族融合的新特点，增强维护民族团结的责任感。 【重点和难点】 重点：元朝的建立、行省制度、民族融合 难点：行省制度 【学习方法】 自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固 一、自主学习（我的课堂，我的舞台） １、阅读课本６６—６７页回答： ⑴蒙古族生活在（ ）上，（ ）统一蒙古。（ ）年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称（ ），建立蒙古国。 ⑵思考成吉思汗在历史上有什么贡献？（可组内讨论） ⑶（ ）年　（ ）建立元朝，次年定都（ ）即今（ ）　　　　　 ⑷简述元朝统一全国的过程。思考文天祥为什么受人尊重？ ２、阅读课本６８—６９页 ⑴元朝的水路运输有哪两种方式？你能描述下运输的路线吗？ ⑵读６９页地图，了解元朝的疆域，元朝政府是怎样对全国进行有郊管辖的？ ⑶元朝时民族融合的进一步发展表现在：①开发边疆②边疆各族迁入中原和江南，同汉族杂居相处③黄河流域的 （ ）、（ ）与汉族融合④新的民族——（ ）形成。 元朝统一全国 行省制度和加强对边疆的管辖 民族融合 四、系统总结：（学会从