2019年环境心理学导论第3讲——环境认知.pdfVIP

环境心理学导论 Introduction to Environmental Psychology 浙江师范大学地理与环境科学学院 主讲：龚迪嘉 2015.5.26 第三章 环境认知 1 环境认知概述 2 认知地图 3 寻路 4 认知距离 1.环境认知 环境认知 • 环境认知：研究人如何获得有关环境的知识，即人如何在 环境中定向、找路、寻址、判断距离远近和时间长短，并 理解环境所包含的意义 • 环境是可以认知的 • 认知的范围可大可小 • 不同的人，以自己的需要认知环境 • 主题：环境知识如何获得并进行加工的过程 环境认知——城市层面 环境认知——街区、建筑组群的层面 • 1）空间形式：大小、形状、联系、围合/边界/界面…… • 2 ）空间形式组织：轴线、出入口、通道、结点、序列…… • 3 ）空间形式与活动：人流集散…… 环境认知——街区、建筑组群的层面 环境认知——结点（通道）层面 • 1）空间形式：大小、形状、限定方式、比例、视线…… • 2 ）界面特征：材质、绿化、小品、街道家具…… • 3 ）行为与场所：通过、停留、聚会……还可以细分为较私 密、较公共的场所，不同的通过和聚会方式…… • 其中，仔细观察人对场所的使用可能使设计师获益匪浅， 注意什么是人们喜爱的，这里面有哪些是设计的因素？ 环境认知——结点（通道）层面 2.认知地图 什么是认知地图？ • 认知地图是在过去经验的基础上，产生于头脑中的，某些 类似于一张现场地图的模型 • 是一种对局部环境的综合表象，既包括事件的简单顺序， 也包括方向、距离，甚至时间关系的信息 认知地图与 《城市意象》 • 1960，Kevin Lynch 《城市意象》 • 波士顿、洛衫矶和泽西市市民的 认知地图 • 研究方法包括： • 1）画地图草图，要求市民根 据记忆在没有格子的白纸上画 出所在城市的地图草图，并在 图上标出城市中的独特要素 • 2 ）语言描述，通过访谈或文 字描述让居民说明城市的环境 特征、独特要素或体验 认知地图与 《城市意象》 认知地图与 《城市意象》 • “环境意象是环境与观察者相互作用的结果，环境提供 区别与关系，而观察者有很大的适应性，根据他自己的 目的，选择组织他所见到的一切并赋予意义” • 曾感知过的事物在 记忆中重现的形象 称“意象” • 具体空间环境的意 象称 “认知地图” 研究认知地图的方法 • 1）画草图：运用一系列问题请某一环境中的个体勾画出来 他头脑中对这一环境的表象 • 2 ）对某一环境进行图示反应，再认一个人心理贮存的环境 图像 • 3 ）再认任务：除了画草图，还请被试者报告他们是否能找 出，在一些不熟悉地方的图片中，插入一些标志的图片 • 4 ）距离估计并建造统计意义上的地图：不用画草图，而是 通过让被试者简单地估计一个环境中两个地点间的距离 认知地图的关键维度 • 1）路径：人们在环境中所 使用的行进通道，如街道、 河流、地铁线、步行街等 • 2 ）边界：不一定是线形成 分但倾向于是线形的，有 限定和封闭的特征，如围 墙、法定边界、海岸线等 认知地图的关键维度 • 3 ）区域：是认