不写作业检讨书大全不写作业的检讨书.docxVIP

不写作业检讨书大全不写作业的检讨书 不写作业检讨书（一）敬爱的老师： 你好！ 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业 错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师 的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的 严重性。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别 的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学 生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影 响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不 对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自 己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也 是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我 这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心, 实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也 是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时 候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不 尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道, 这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层 面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他， 尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不 尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作 为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现 显然不符合社会对我们的要求。再次，我这种行为还在学 校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学 之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学 们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学 校形象造成了一定损害，“（自己写你门的学校）”在人们心 目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形 象而不是去破坏它！我在上课的时候没好好学习，这是严重 的不尊重老师的行为。 尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理 应具备的品质。现在我才深刻的意识到我的错误。我在上 课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害 我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所 以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。当然， 我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听 讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。 我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的 本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为 一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听 讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛 茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的 人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心 思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻 底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教 育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说 明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的 话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类 似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会?老师是希望我们成为社会 的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不 仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个 对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生， 老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师 对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到 老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的 愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今 后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表 达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果 却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背 了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。 这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发 生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也 是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。 一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾 一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人， 如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不 仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培 养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方 向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专 心听讲, 心听讲, 在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、 不尊重父母的恶劣影响。 过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在 精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉, 而由于我的错误，大大损害了学校的形象;本来，老师是对 我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我是 一个老生，我所犯的错误，无