传承优秀燕赵文化深化家庭文明创建的对策.docxVIP

传承优秀燕赵文化深化家庭文明创建的对策 摘要：本文以优秀燕赵文化传承为抓手，针对家庭文明建设中存 在的问题，从政府、媒体、学校及社会等各方助力来思考深化家 庭文明创建的对策：注重顶层设计，政府主导，注重家庭文明建 设的研究与统筹规划，新闻媒体的宣传推广效应，重视学校教育 的文化传承功能，依托社区.村委会等基层组织、吸纳社会各方 力量，多方助力深化家庭文明创建。 关键词：优秀燕赵文化；家庭文明；创建；对策 家庭承载着一个人的幸福，承载着家庭中的经历以及细小而宝贵 的共同记忆。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一个课堂，是 人类实现繁衍、培养人才的摇篮。习主席曾指出，不论时代发生 多大变化,不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设。 家庭文明建设离不开良好家风家训的传承，良好的家风家训根植 于优秀传统文化的土壤中，是先贤和前辈对于世事生活经验的凝 练与总结，家风家训在促进家族繁荣的同时，又作为一笔宝贵的 精神财富而世代流传。同时，优秀的传统文化也是社会主义核心 价值观的重要源泉，社会主义核心价值观对个人的要求是爱国、 敬业、诚信、友善，这四个方面是家庭文明建设的重要内容。因 此，只有从家庭文明的建设入手，星火燎原，才能更好地培育和 弘扬社会主义核心价值观，从而传承并丰富优秀的传统文化。 总之，家庭文明的创建与深化离不开对优秀传统文化的继承，优 秀传统文化的传承离不开家庭这个非常重要的载体，二者相辅相 成，共同促进成长，最终汇入源远流长、具有强大生命力的华夏 文明。 一、优秀燕赵文化适用于家庭文明创建的内涵 燕赵文化的说法最早出自唐代韩愈《送董邵南序》：“自古燕赵多 感慨悲歌之士”,从中可看出燕赵传统文化充满阳刚之美的内容。 荆轲刺秦王、完璧归赵故事中的荆轲与蔺相如是燕赵诸多“慷慨 悲歌之士”的杰出代表，他们以自己的英雄壮举书写了 “爱国” 情怀；而力主实施“胡服骑射”的赵武灵王奠定了燕赵文化“改 革创新”的基础；“将相和”的故事更是彰显了燕赵文化中宽厚 包容的一面。随着时代的发展，燕赵优秀文化也在不断注入新的 时代内容。有学者曾把优秀燕赵文化概括为“坚韧质朴，重信尚 义，宽厚包容，求实创新”等内容，还有学者把燕赵传统文化的 主要特征概括为八个字：和谐、忠诚、慷慨、开放。总之，优秀 的燕赵文化包含了创建更丰富的家庭文明内容。 二、家庭文明现状及存在的问题 我国正处于社会的转型期，传统的价值体系受到冲击，新的价值 体系尚未完全建立,受市场经济体制的影响,社会较普遍存在“重 经济、轻文明”的现象。家庭文明的建设或多或少受到社会的影 响，同时家庭文明的高低往往与家庭教育的程度成正相关。目前, 我国家庭教育基本处于自发状态，整个社会缺乏对家庭教育的科 学研究和指导，家庭文明的质量、效果往往因家长素质水平高低 而不同，主要表现为重智轻德、重知轻能的现象，过分注重对孩 子智力的开发，轻视良好行为习惯的养成，重视孩子对知识的学 习，忽视对能力的培养。一句话，就是家长重视对孩子“成才” 的培养，忽视了人生观、价值观的培养，对孩子传统文化尤其是 传统美德的培养不够重视，家庭教育趋于功利化、世俗化。 家庭教育的方法欠科学，言传有余而身教不足，普遍存在家长作 风不良、对孩子娇惯溺爱等现象，造成孩子缺乏良好的行为习惯, 缺乏家庭伦理亲情，缺乏良好的品质.责任心。 社会上也存在着一些诸如拜金、享乐、见利忘义、奢侈浪费、不 孝敬老人、诚信缺失等不利于家庭文明建设的现象，以上现象的 存在根本原因就是对优秀文化传承与践行不力造成的，加大对优 秀燕赵文化的传承对深化家庭文明创建具有非常积极的意义。 三、传承优秀的燕赵文化深化家庭文明创建的对策 家庭文明创建是一个涉及国家、社会、学校教育方方面面的系统 工程，要注重顶层设计，政府主导，注重家庭文明建设的研究与 统筹规划，注重制度建设与落实，需要全民参与，需要常抓不懈, 最终形成一种全社会都来关注、参与家庭文明的建设，从而形成 一种和谐的文化氛围。 政府主导建立相关机构研究家庭文明的教育体系，深化家庭 文明创建 政府主导建立负责组织实施家庭教育职能的相关机构，或依托现 有机构如宣传部、妇联、文明办等相关单位，加强对家庭文明建 设工作的研究和宏观指导。一是加强家庭文明教育内容的研究。 需要组织研究优秀燕赵文化的学者、家庭教育的专家、各阶层有 代表性的部分家长参与到家庭教育研究当中，完善家庭文明教育 的体系与内容。二是制定相关法律法规，明确家庭文明实施的具 体措施及评价办法，使传承优秀燕赵文化深化家庭文明创建工作 有章可循。三是关注特殊群体、诸如贫困家庭、留守儿童等群体。 古语云，仓廩实而知礼节，发展经济，提高人们的生活水平是家 庭文明建设的重要保障，在物质帮扶的同时也要重视这些家庭精 神文明的建设。 新闻媒体助推深化