在诗经里遇见幸福理想目标教学主轴有效地解决‘学习.PDFVIP

十二年國民基本教育國中教師有效教學深耕推廣計畫 優良教案甄選比賽教學計畫國中國文教案 主 題 名 稱 在《詩經》裡遇見幸福 教學節數 5 節 教 材 來 源 ■改編教科書（ ■康軒） □自編 主 題 少女「衿」懷總是詩從〈青青子衿〉尋找《詩經》裡的幸福 學 習 階 段 ■第三學習階段 學習的關鍵在於是否能 「運用所學 」，因此，我們想給學生的是——帶得走的「學