草船借箭2014.docVIP

草船借箭 教学目标 1、能正确、流利朗读课文，正确读写并理解“妒忌”、“迟延”、“丞相”、“都督”等词。 2、能借助课题，理清文章脉络，概括主要内容。 3、了解作者用前后对应的方法表现人物的神机妙算。 4、能简要复述借箭经过，并写下来。 教学过程 一、课前聊《三国演义》，了解章回体，揭题导入 1、小调查： 同学们，今天我们要学的《草船借箭》出自《三国演义》，看过《三国演义》吗？你对《三国演义》有哪些了解？ 2、教师简介： 这是小说《三国演义》，它是一部章回体小说。它的特点是全书分若干个章节，称为回，前后的内容互相照应有联系，而且每一回会用题目告诉读者主要内容。所以读这一类小说，我们可以通过标题来猜想故事内容。 3、出示标题猜内容，你猜到了哪个故事 第一回 宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功 第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐 第四十六回 用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑 4、交代故事背景，揭题导， 当时，曹操、刘备、孙权各据一方，曹操刚刚打败刘备，又派兵来进攻长江南岸的孙权（出示地形图），于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。草船借箭的故事就是在这个时候发生的。 这节课我们就一起来读读这个故事。打开课本翻到第96页。 二、初读课文，理清脉络，概括主要内容 1、出示自学提示，学生读文自学 1、自由读课文，读准字音，读通课文。 1、自由读课文，读准字音，