国立桃园启智学校98学年度辅导组工作内容-桃园市立桃园特殊教育学校.docVIP

桃園市立桃園特殊教育學校107學年度上學期 治療師入班協同教學計畫 一、依據 （一）特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法。 （二）專業團隊會議決議。 二、目標 經由治療師入班協同，找出學生在一般學習環境中的個別需求，並給予任課老師具體指導策略建議，以達到專業支援及個別教導的成效。 三、實施方式 （一）時間：107年9月～108年1月。 （二）地點：入班協同教學教室。 （三）對象：服務老師及全校學生。 四、實施要點： （一）登記班級需經專業團隊評估入班之必要性，若不需專業團隊協助，將不予入班協助。 （二）登記後，若有兩個班級以上同時登記同一時段，則以隔週輪流方式入班。 （三）確認課程後請將課程融入學期IEP中。 五、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。 治療師入班協同教學登記 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第一節 08：10 09：00 第二節 09：10 10：00 第三節 10：10 11：00 第四節 11：10 12：00 第五節 13：05 13：55 第六節 14：05 14：55 第七節 15：10 16：00 ※本申請書請於9月13日(四)12:00前交予輔導室復健組。 老師請填寫需要入班協助的學生及其能力，以利提案學校特推會審核，謝謝 桃園市立桃園特殊教育學校107學年度上學期 語言治療師入班協同教學計畫 一、依據 （一）特殊教育支