牵手顶级专家相约一流名师-学.docVIP

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  • 2019-02-25 发布于天津
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聚焦科学教育 培养科学逻辑思维 课程游戏化背景下科学教育教学研讨会 (2018年10月13-14日 常州) 关键词:游戏化教学 数学教育 科学教育 集体教学 名师云集 现场互动 领衔专家: 温剑青 上海市名园长 著名课程改革专家 上海市示范园-安庆幼儿园园长 诸佩利 科学特色 上海市优秀教师 嘉定区学科带头人 上海市嘉定区幼教教研员 刘树樑 科学特色 上海市中青年教学评优一等奖 上海示范园-东方幼儿园教研组长 金卓玲 数学特色 上海市中青年教学评优一等奖 市示范园-安庆幼儿园骨干教师 文微微 数学特色 2017年上海市中青年教学评优一等奖 市示范园-安庆幼儿园骨干教师 课程背景:前言:幼儿科学学习的核心是什么?激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿科学学习的目的是什么?不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。 幼儿老师要上好科学课首先要做什么?善于发现和保护幼儿的好奇心!上海禹师学前教育培训中心在10月13-14日在常州举办“课程游戏化背景下科学教育教学研讨会”,旨在为常州、镇江、扬州、无锡等地同行们提供一次更专业、更深入位地课程游戏化背景下科学领域精神,共同促进幼儿教师有效成长,并让科学流行

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