2012全新教程高考生物总复习（大纲版）课件：第2章第1讲细胞的结构和功能.pptVIP

【解析】　据图分析，曲线a表示被转运分子的转运速率与浓度呈正比，符合自由扩散的特点。曲线b表示在被转运分子的浓度较低时，随着浓度提高，转运速率增加，浓度较高时出现饱和现象，符合协助扩散和主动运输的特点(受载体数量限制)。A项中，脂溶性小分子的跨膜运输方式是自由扩散；B项中，自由扩散与细胞膜表面的载体蛋白无关；D项中抑制细胞呼吸，停止能量供给，影响主动运输，但对自由扩散和协助扩散无影响。 视角3 突破易错疑点 不同细胞亚显微结构的区别 1．在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。 2．在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。 3．在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物的未成熟细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。 4．在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物的细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。 5．具细胞壁的生物及成分 自然界中除植物细胞具细胞壁外，几乎全部的真菌，原核生物中蓝藻、细菌、放线菌都有细胞壁，但植物细胞细胞壁主要由纤维素和果胶组成，用纤维素酶或果胶酶处理可破坏细胞壁。原核生物细胞壁主要为肽聚糖，真菌细胞壁主要为几丁质，用纤维素酶处理不受影响。 (2011年湖北荆门模拟)如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，请根据此图回答下列问题：(括号内填写数字代号) 例3 (1)请指出图中三处明显的错误： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 (2)在细胞有丝分裂末期，结构[7]________________与图中[　]________的形成有关。如果用一定手段破坏[7]所示的结构，培养了几天后，观察该根尖细胞，你认为该细胞会出现什么新的特征？________________________________________________________________________。 (3)既具有运输蛋白质等物质的功能，又被人比作有机物合成“车间”的生物膜结构是[　]______________。如果用15N标 记的氨基酸培养该根尖，你认为最早测得放射性的细胞器是[　]________________。 【尝试解答】　(1)①不应有[4]叶绿体　②不应有[2]液泡　③细胞的形状应为正方形 (2)高尔基体　8　细胞壁　多核细胞(或多倍体细胞) (3)5　内质网　6　核糖体 【解析】　(1)洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形，排列紧密。根尖分生区细胞不是成熟的植物细胞，没有中央液泡，不含叶绿体。(2)[7]为高尔基体，在植物细胞中，高尔基体与[8]细胞壁的形成有关。破坏洋葱分生区细胞的高尔基体，细胞分裂，染色 体复制，由于细胞壁不能形成，所以不能形成2个子细胞，细胞内的染色体数加倍，会形成多核细胞(或多倍体细胞)。(3)内质网与糖类、脂质、蛋白质的合成有关，被称为细胞内有机物的合成“车间”。标记的氨基酸，在核糖体上合成蛋白质，放射性首先出现在核糖体。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 2.常见原核生物、真核生物的种类及从属关系 【名师点拨】　①并非所有的原核生物都有细胞壁，如支原体的细胞无细胞壁。 ②真核生物与原核生物的区别还表现在基因结构、遗传信息表达、转录翻译场所和遗传中是否遵循孟德尔遗传规律上。 ③虽然原核生物无叶绿体、线粒体，但有些原核生物也能进行光合作用(如蓝藻)和有氧呼吸(如硝化细菌)。 ④带“菌”字的不一定是细菌(如酵母菌属于真菌)，带“藻”字的不一定是真核生物(如蓝藻属于原核生物)。 即时应用 (随学随练，轻松夺冠) 3．下列关于原核生物的叙述中，正确的是(　) A．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 C．原核生物的遗传物质是DNA和RNA D．原核生物的细胞无核膜 解析：选D。本题考查的是对原核生物的认识。细菌无线粒体，但有的能进行有氧呼吸，如硝化细菌，就是需氧型；蓝藻有细胞器(核糖体)，只不过没有能进行光合作用的细胞器—