2014年闵教杯教育征文评选活动方案.docVIP

2014年“闵教杯”教育征文评选活动方案 教育发展，教师为本。教师发展，需要不断凝聚教育思想、传播教育智慧。围绕“让闵行每一个孩子健康快乐地成长”的发展目标，近年来，闵行区广大教育工作者积极探索、不断创新，形成了众多教育智慧，期待及时传递。为了凝聚、传递教育智慧，特举办“闵教杯”教育征文评选活动。 一、活动主题 围绕“创新﹒发展”的活动总主题，探索当代教育的发展动态，切合闵行教育的发展需求，以年度为周期，闵行区教育学院于每年3月发布年度活动主题。2014年度，“‘闵教杯’教育征文评选”的活动主题为“我们的评价”。 二、主题内容 围绕“我们的评价”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，介绍实施某个方面的教育教学评价的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育教学评价的测量鉴定、反馈调节、激励导向等功能。 三、选材范围 本次征文选材范围较广，从评价实施主体来分，可以考虑如下选题。 区域层面：学校督导评估、师资队伍建设、教学质量监控、招生考试改革、学生综合素质评价（绿色评价）等。如发展性督导评估、学校等级评定、特色学校评估、校长和教师职级评定、升学办法改革、学业负担监测、教育满意度调查等。 学校层面：学校管理评价、教师发展评价、德育工作评价、学生素质评价、课堂教学评价、后勤管理评价、科研工作评价等。如绩效管理评价、学校自我评估、优